Bewertung:

Das Buch hat von den Nutzern gemischte Kritiken erhalten, insbesondere von Schülern der Mittelstufe und Lehrern, die sich mit Theater und darstellenden Künsten beschäftigen. Während viele die Vielfalt und den Wiedererkennungswert der Monologe schätzen, gibt es erhebliche Kritik an der Qualität und Länge des Materials.
Vorteile:Viele Schüler genießen das Material und finden es ansprechend und relevant für ihr Leben. Das Buch gilt als gute Ressource für den Perspektivunterricht und wird als geeignet für Schüler der Mittelstufe angesehen. Einige Nutzer schätzen die Vielfalt der verfügbaren Monologe.
Nachteile:Kritiker halten das Material für qualitativ minderwertig, einige Stücke werden als unsinnig, langweilig oder zu kurz für den Gebrauch beschrieben. Es gibt Hinweise darauf, dass anderswo dramatischere und fesselndere Ressourcen zur Verfügung stehen, und einige sind der Meinung, dass sich die Monologe eher wie Essays als wie ein echtes Drama lesen.
(basierend auf 10 Leserbewertungen)
101 Monologues for Middle School Actors: Including Duologues and Triologues
Darsteller der Mittelstufe zögern oft, vor Gleichaltrigen aufzutreten.
Rebecca Young weiß, wie Mittelschüler denken und handeln - und worüber sie gerne reden. Dieses Buch wurde speziell für Mittelschüler geschrieben - über Themen, mit denen sie sich identifizieren können, in einem Sprachstil, den sie verstehen.
Eine breite Palette von Themen, die zur Persönlichkeit jedes Schülers passen, ermöglicht es den jungen Schauspielern, zwischen humorvollen und dramatischen Texten zu wählen. Die Duologe und Triologe sind nicht zu verwechseln mit Szenen für zwei oder drei Schauspieler. Stattdessen bestehen sie aus einem Paar oder Trio von Monologen zum selben Thema, aber aus verschiedenen Perspektiven.
Diese Monologe, Duologe und Triologe können für Vorsprechen, Klassenarbeiten oder als Diskussionsanlass verwendet werden. Viele der Monologe lassen sich für Jungs oder Mädchen anpassen, was dieses Buch als Ressource noch wertvoller macht.