
Educating All: Developing Inclusive School Cultures from Within
Dieses Buch leistet einen wichtigen Beitrag zur Diskussion über die Inklusion als entscheidende Komponente der Schulkultur.
Educating All erzählt von Christopher McMasters Erfahrungen als kritischer Ethnograf in einer Schulgemeinschaft, der die Aufgabe hatte, nicht nur die Kultur der Institution zu untersuchen, sondern auch Veränderungen zu bewirken.