Bewertung:

Das Buch bietet einen umfassenden Überblick über die Geschichte des öffentlichen Schulwesens in den USA und stellt es in den Kontext der breiteren Sozial- und Kulturgeschichte des Landes. Es wird als Lehrbuch in Studiengängen für Erziehungswissenschaften verwendet und wird für seine aufschlussreiche Analyse der Bildungsentwicklung und seine Reflexion der sozialen Veränderungen geschätzt.
Vorteile:Das Buch ist fesselnd und informativ und bietet einen detaillierten historischen Kontext für die Entwicklung des öffentlichen Bildungswesens in Amerika. Viele Rezensenten fanden den Inhalt leicht verständlich und aufschlussreich, was es zu einer wertvollen Quelle für Studenten und Pädagogen macht.
Nachteile:Einige Exemplare kamen beschädigt an, z. B. mit Beschädigungen an den Ecken und Fingerabdruckspuren auf dem Einband. Außerdem gab es Kommentare zu den langsamen Versandzeiten.
(basierend auf 10 Leserbewertungen)
American School - From the Puritans to the Trump Era (Spring Joel (Queens College and the Graduate Center of the City University of New York USA))
Diese aktuelle, umfassende Geschichte des amerikanischen Bildungswesens soll zur kritischen Analyse und zum kritischen Denken anregen, indem sie alternative Interpretationen der einzelnen historischen Perioden bietet. In seinem charakteristischen, einfachen und prägnanten Stil bietet Joel Spring eine Vielzahl von Interpretationen des amerikanischen Schulwesens, von konservativ bis links, um das eigene kritische Denken des Lesers über Geschichte und Schule anzuregen. Diese zehnte Auflage verfolgt die Geschichte des amerikanischen Bildungswesens vom siebzehnten Jahrhundert über die Integration in den globalen Kapitalismus des einundzwanzigsten Jahrhunderts bis hin zur turbulenten aktuellen politischen Landschaft. Jahrhundert bis hin zur turbulenten aktuellen politischen Landschaft. Die Aktualisierungen konzentrieren sich insbesondere darauf, die direkten religiösen Verbindungen zwischen den kolonialen Puritanern und der heutigen Trump-Regierung nachzuzeichnen.
⬤ Die Kapitel 1 und 2 wurden neu geschrieben, um einen genaueren Blick auf die religiösen Traditionen in amerikanischen Schulen zu werfen, die zu den pädagogischen Ideen der derzeitigen US-Bildungsministerin Betsy DeVos führen.
⬤ Ein aktualisiertes Kapitel 15 stellt eine weitere Verbindung zwischen traditionellen religiösen fundamentalistischen Ideen und den marktwirtschaftlichen Argumenten der Chicagoer Schule der Ökonomen des 20.