Bewertung:

In den Rezensionen wird das Buch als umfassende Untersuchung der Geschichte des öffentlichen Bildungswesens in den USA hervorgehoben, die es effektiv in den breiteren sozialen, politischen und kulturellen Kontext einordnet. Die Rezensenten schätzen den aufschlussreichen und gut organisierten Inhalt, obwohl einige ihre Frustration über Lieferprobleme und den physischen Zustand des Buches bei der Ankunft zum Ausdruck bringen.
Vorteile:⬤ Gut recherchierter historischer Kontext
⬤ Aufschlussreich und leicht verständlich
⬤ Hervorragend für Kurse auf Graduiertenebene
⬤ Gute Abdeckung der Bildungsentwicklung
⬤ Spiegelt soziale und kulturelle Veränderungen wider.
⬤ Einige Exemplare kamen beschädigt an
⬤ Lieferzeiten waren langsamer als erwartet
⬤ einige Rezensenten waren der Meinung, dass es schlecht als Lehrbuch vermarktet wurde.
(basierend auf 10 Leserbewertungen)
The American School: From the Puritans to the Trump Era
Diese aktuelle, umfassende Geschichte des amerikanischen Bildungswesens soll zur kritischen Analyse und zum kritischen Denken anregen, indem sie alternative Interpretationen der einzelnen historischen Perioden bietet. In seinem charakteristischen, einfachen und prägnanten Stil bietet Joel Spring eine Vielzahl von Interpretationen des amerikanischen Schulwesens, von konservativ bis links, um das eigene kritische Denken des Lesers über Geschichte und Schule anzuregen. Diese zehnte Auflage verfolgt die Geschichte des amerikanischen Bildungswesens vom siebzehnten Jahrhundert über die Integration in den globalen Kapitalismus des einundzwanzigsten Jahrhunderts bis hin zur turbulenten aktuellen politischen Landschaft. Jahrhundert bis hin zur turbulenten aktuellen politischen Landschaft. Die Aktualisierungen konzentrieren sich insbesondere darauf, die direkten religiösen Verbindungen zwischen den kolonialen Puritanern und der heutigen Trump-Regierung nachzuzeichnen.
⬤ Die Kapitel 1 und 2 wurden neu geschrieben, um einen genaueren Blick auf die religiösen Traditionen in amerikanischen Schulen zu werfen, die zu den pädagogischen Ideen der derzeitigen US-Bildungsministerin Betsy DeVos führen.
⬤ Ein aktualisiertes Kapitel 15 stellt eine weitere Verbindung zwischen traditionellen religiösen fundamentalistischen Ideen und den marktwirtschaftlichen Argumenten der Chicagoer Schule der Ökonomen des 20.