Bewertung:

Das Buch „To Sir, With Love“ von E.R. Braithwaite beschreibt die Erfahrungen des Autors als schwarzer Lehrer im London der Nachkriegszeit und konzentriert sich auf die Themen Rassismus, Bildung und persönliche Würde. Die Rezensenten lobten das Buch für seine emotionale Tiefe, seine aufschlussreichen Perspektiven auf die Beziehungen zwischen den Ethnien und seine kraftvolle Erzählweise, obwohl einige sich enttäuscht über die Unterschiede zur Verfilmung äußerten.
Vorteile:Eine kraftvolle Erzählung, die tiefe Einblicke in die Beziehungen zwischen Ethnien und Bildung bietet. Braithwaites Charakter wird als freundlich, respektvoll und als effektiver Lehrer beschrieben, der seine Klasse durch gegenseitigen Respekt verändert. Der Schreibstil ist elegant und emotional bewegend und fängt die Kämpfe mit Rassismus und persönlicher Würde ein. Viele empfanden das Buch als bereichernder und detaillierter als die Verfilmung.
Nachteile:Einige Leser merkten an, dass die Erzählstruktur stellenweise langsam war und das erste Drittel unzusammenhängend wirkte. Die Unterschiede zwischen dem Buch und dem Film, insbesondere bei der Entwicklung der Charaktere und den Themen, enttäuschten einige Leser, die die Interpretation des Films vorzogen. Darüber hinaus wurden bestimmte veraltete Haltungen, die im Buch dargestellt werden, wie z. B. Body Shaming und Klassismus, von einigen modernen Lesern als abstoßend empfunden.
(basierend auf 331 Leserbewertungen)
To Sir, with Love
MR. BRAITHWAITE, DER NEUE LEHRER.
ER VERHIELT SICH GEGENÜBER DEN SCHÜLERN IN SEINER KLASSE GANZ ANDERS. ER LIESS SIE BESCHÄMT ZU BODEN BLICKEN, ALS SIE IHRE FEHLER ERKANNTEN. ER KÄMPFTE MIT IHNEN, MANCHMAL RANG ER AUCH MIT IHNEN.
LANGSAM, ABER STETIG BRACHTE ER DAS LICHT DES WISSENS IN IHR LEBEN UND BEGANN SPÄTER, SIE ZU LIEBEN, UND ZWAR IMMENS.
SEINE SCHÜLER, DIE FÜR IHRE RÜPELHAFTEN, SCHAMLOSEN TATEN BEKANNT WAREN, BEGANNEN IHN ZU RESPEKTIEREN UND NANNTEN IHN SIR. ER WAR DERJENIGE, DER IHNEN BEIBRACHTE, DIE MÄDCHEN RESPEKTVOLL MIT "MISS" ANZUREDEN.
ER LEHRTE SIE KÖRPERPFLEGE UND SETZTE SICH MIT IHNEN ZUSAMMEN, UM SHAKESPEARE ZU LESEN. ER WAR EIN LEHRER, DER EIN BESTIMMTES ZIEL HATTE, EIN ZIEL. ER VERWANDELTE DEN HASS, DIE WUT UND DIE VERACHTUNG IN LIEBE.
ER VERWANDELTE DIE REVOLUTIONÄRE NATUR DIESER TEENAGER IN SELBSTBEWUSSTE KÖPFE. ER ERÖFFNETE IHNEN DIE MÖGLICHKEIT, ÜBER ANDERE ZU DENKEN, UND ZWAR AUS DER SICHT DER ANDEREN. DAS WAR SEIN ERFOLG ALS LEHRER, SEIN EIFER, SEINE ERNSTHAFTIGKEIT GEGENÜBER SEINEN SCHÜLERN UND IHRE LIEBE.