Bewertung:
Das Buch „Using Apps for Learning Across the Curriculum“ von Richard Beach und David O'Brien bietet ein umfassendes Rahmenwerk für die Integration von Technologie in den Unterricht und konzentriert sich auf die praktische Anwendung verschiedener Apps zur Verbesserung der Lese- und Schreibfähigkeit und des Lernens. Die Autoren bieten einen benutzerfreundlichen Ansatz, von dem sowohl neue als auch erfahrene Lehrkräfte profitieren, indem sie ihnen Werkzeuge und Strategien an die Hand geben, mit denen sie Technologie im Unterricht effektiv einsetzen können.
Vorteile:⬤ Bietet einen praktischen Rahmen für die Integration von Technologie in den Unterricht.
⬤ Bietet eine benutzerfreundliche Organisation von App-Kategorien und theoretischen Anwendungen.
⬤ Enthält Beispiele und Vignetten, die den effektiven Einsatz von Apps für Alphabetisierungsaktivitäten demonstrieren.
⬤ Bietet verkürzte URLs für den einfachen Zugriff auf Apps und macht sie sofort nutzbar.
⬤ Spricht sowohl angehende als auch praktizierende Lehrer an und bietet Einstiegspunkte für alle Erfahrungsstufen.
⬤ Einige Kritiker sprechen sich gegen den Einsatz von Technologie im Klassenzimmer aus, weil sie Ablenkungen und mangelnde Vorstellungskraft befürchten.
⬤ Der Einsatz von Technologie eignet sich möglicherweise nicht für jeden Unterrichtsstil oder jedes pädagogische Umfeld.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Using Apps for Learning Across the Curriculum: A Literacy-Based Framework and Guide
Wie können Apps eingesetzt werden, um die Lese- und Schreibkompetenz im gesamten Lehrplan zu fördern? Dieses Buch bietet sowohl einen theoretischen Rahmen für die Betrachtung der Möglichkeiten von Apps als auch praktische Möglichkeiten für den Einsatz von Apps, um die disziplinären Kompetenzen von Schülern zu fördern und eine breite Palette von Lese- und Schreibpraktiken zu unterstützen. Using Apps for Learning Across the Curriculum" stellt eine breite Palette verschiedener Apps vor und bewertet ihren Wert.
Es werden Methoden und Apps für die Unterrichtsplanung und die Bewertung des Lernerfolgs von Schülern vorgestellt und Lieblings-Apps identifiziert, deren Möglichkeiten am ehesten bestimmte disziplinäre Kompetenzen fördern. usingipads. pbworks.
com) mit Ressourcen für den Unterricht und weiterführender Lektüre für jedes Kapitel, ein Link zu einem Blog für weiterführende Gespräche über die Themen des Buches (appsforlearningliteracies. com) und mehr erhöhen den Nutzen des Buches.
| ISBN: | 9781138782624 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2014 |
| Seitenzahl: | 282 |
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