Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch „Learning to Labor“ von Paul Willis gilt als eine bahnbrechende ethnografische Studie, die das Leben und die Erfahrungen von Jungen aus der Arbeiterklasse im England der 1970er Jahre untersucht. Anhand detaillierter Beobachtungen untersucht Willis, wie diese Jungen als Reaktion auf das Bildungssystem, das ihrer Meinung nach ihr Potenzial nicht anerkennt, eine Gegenschulkultur entwickeln. Das Buch wird für seine aufschlussreiche Analyse der sozialen Klassendynamik gelobt und ist auch heute noch relevant für Diskussionen über Bildung und Klassenreproduktion.
Vorteile:Das Buch wird für seine brillante ethnografische Forschung, seine aufschlussreiche Analyse der Arbeiterkultur und seine Relevanz für heutige Fragen der Bildung und sozialen Mobilität gelobt. Die Leser schätzen die Tiefe von Willis' Beobachtungen und den von ihm verwendeten theoretischen Rahmen, der Makro- und Mikroperspektiven miteinander verbindet. Das Buch gilt als Klassiker der Soziologie und der Kulturwissenschaften und wird von vielen als unverzichtbare Lektüre für Studierende und Forscher in diesen Bereichen empfohlen.
Nachteile:Einige Leser halten die Forschungsergebnisse für veraltet und den Schreibstil aufgrund des von Willis verwendeten regionalen englischen Akzents für schwierig. Kritisiert wird eine mögliche Voreingenommenheit gegenüber Studenten aus der Arbeiterklasse, und die analytischen Abschnitte könnten träge werden oder sich zu sehr auf marxistischen Jargon stützen. Einige Nutzer bemängelten auch den Zustand der Bücher, die sie erhalten haben.
(basierend auf 28 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Learning to Labour: How Working Class Kids Get Working Class Jobs
Inhalt des Buches:
In diesem Buch, das sich inzwischen als klassische Studie über Jungen aus der Arbeiterklasse etabliert hat, beschreibt Paul Willis, wie er eine Gruppe von „Jungs“ auf ihrem Weg durch die letzten beiden Schuljahre und ins Berufsleben begleitet hat.
Das Buch erklärt, dass es für die „Jungs“ ihre eigene Kultur ist, die den Unterricht blockiert und die Verwirklichung der Ziele einer liberalen Erziehung verhindert. Diese Kultur deckt einige der Widersprüche innerhalb dieser formalen Ziele auf und liefert sogar die operativen Kriterien, nach denen eine Zukunft in der Lohnarbeit beurteilt wird.
Paul Willis erforscht, wie ihre eigene Kultur die Jungen der Arbeiterklasse in den Betrieb führen kann. Dies ist ein kompromissloses Buch, das in Bildungskreisen auf der ganzen Welt erhebliche Diskussionen und Kontroversen ausgelöst hat - es wurde ins Finnische, Deutsche, Französische, Schwedische, Japanische und Spanische übersetzt.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781857421705 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 1978 |
| Seitenzahl: | 215 |
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