Leserbewertungen
Zusammenfassung:In den Rezensionen wird Paul Willis' „Learning to Labor“ als ein bahnbrechendes Werk der Ethnografie und Soziologie hervorgehoben, insbesondere im Hinblick auf die Erforschung der Klassendynamik und der Erfahrungen von Studenten der Arbeiterklasse in England. Viele Leser sind der Meinung, dass die Einblicke in Bildungsungerechtigkeiten und Klassenreproduktion auch Jahrzehnte nach der Veröffentlichung des Buches noch relevant sind und zum Nachdenken anregen.
Vorteile:⬤ Aufschlussreiche Analyse der Arbeiterkultur und der Bildungsungleichheiten.
⬤ Relevant für moderne Diskussionen über Bildung und Klasse.
⬤ Starke ethnografische Details und Methodik des Autors.
⬤ Gilt als Klassiker der Kulturwissenschaften und der Soziologie.
⬤ Aufrüttelnde Theorie, die individuelles Handeln mit systemischen Strukturen verknüpft.
⬤ Einige mögen die Sprache und den Kontext als veraltet empfinden oder den Bezug zu modernen Umständen als schwierig empfinden.
⬤ Einige Leser bemerkten eine Voreingenommenheit gegenüber Arbeiterkindern in der Erzählung.
⬤ Der analytische Teil wird als schleppend und dicht kritisiert, insbesondere wegen des schweren marxistischen Jargons.
(basierend auf 28 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Learning to Labor: How Working-Class Kids Get Working-Class Jobs
Inhalt des Buches:
Learning to Labor von Paul Willis ist seit seiner Veröffentlichung im Jahr 1977 ein Meilenstein in der Soziologie, den Kulturwissenschaften und der Ethnografie. Es ist eine provokative und beunruhigende Darstellung der Verknüpfung von Kultur und Klasse in der Bildung, die zur Reproduktion der sozialen Hierarchie beiträgt.
Willis beobachtete eine Freundschaftsgruppe aus der Arbeiterklasse in einer englischen Industriestadt in den West Midlands in ihren letzten Schuljahren. Diese „Jungs“ rebellierten gegen die Regeln und Werte der Schule und schufen ihre eigene Kultur der Opposition. Doch dieser Widerstand gegen offizielle Normen, so Willis, bereitete diese Schüler auf die Arbeiterklasse vor.
Indem sie sich gegen die Autorität auflehnten, erlebten sie die Zwänge, die sie in untergeordneten Klassenpositionen hielten, als Entscheidungen, die sie aus eigenem Antrieb trafen. Learning to Labor zeigt, wie sehr die Klasse die Lebenserfahrung durchdringt.
Die detaillierte und einfühlsame Ethnografie betont die Subjektivität und die Rolle der Arbeiter bei der Gestaltung ihrer Kultur. Willis zeigt, wie Widerstand die soziale Ordnung nicht nur in Frage stellt, sondern sie auch konstituiert.
Die Lehren aus Learning to Labor gelten sowohl für die Vereinigten Staaten als auch für das Vereinigte Königreich, insbesondere die Erkenntnis, dass Bildung, anstatt zur Überwindung von Hierarchien beizutragen, diese oft verewigen kann, was in einer Zeit, in der Bildung als leistungsorientiert und als Allheilmittel gegen Ungleichheit angepriesen wird, erneut von Bedeutung ist.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780231178952 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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