Bewertung:

Das Buch bietet wertvolle Einblicke und praktische Ratschläge für Eltern und Pädagogen, wie sie Kindern mit Asperger-Syndrom helfen können, mit Mobbing umzugehen. Es bietet eine ermutigende Perspektive für Eltern und Kinder, veranschaulicht die Kämpfe, mit denen Menschen auf dem Autismus-Spektrum konfrontiert sind, und präsentiert sachkundige Lösungen für den Umgang mit Mobbing. Einige Leser sind jedoch der Meinung, dass die Vorschläge begrenzt sind und dass das Buch umfassendere Strategien und aktualisierte Forschungsergebnisse enthalten könnte.
Vorteile:⬤ Befähigt Eltern und Kinder, Mobbing wirksam zu begegnen.
⬤ Bietet praktische Strategien und Erkenntnisse speziell für Asperger-Kinder.
⬤ Teilt persönliche Erfahrungen, die den Lesern nahe gehen.
⬤ Dient als wertvolle Ressource für Pädagogen und Psychologen.
⬤ Leicht zu lesen und fesselnd.
⬤ Einige Leser sind der Meinung, dass es nicht genug umsetzbare Vorschläge für Kinder gibt.
⬤ Der Inhalt könnte im Vergleich zu den neuesten Forschungsentwicklungen veraltet erscheinen.
⬤ Einige Leser wünschen sich eine umfassendere Behandlung bestimmter Themen.
(basierend auf 17 Leserbewertungen)
Asperger Syndrome and Bullying: Strategies and Solutions
Mobbing ist ein ernstes Problem für Menschen mit Asperger-Syndrom (AS), sowohl in der Schule als auch am Arbeitsplatz, und das Zeigen von „abweichendem“ Verhalten, wie z. B. das Nichtverstehen sozialer Regeln oder das Händeklatschen, vergrößert das Risiko, Opfer zu werden.
In einem zugänglichen, informellen Stil beschreibt der Autor das Mobbingverhalten, das er und andere Personen erlebt haben, und die Auswirkungen, die dies auf ihr Leben hatte. Er skizziert die Gründe für Mobbing und die Gefahr, dass es immer wieder auftritt, wenn es unkontrolliert bleibt, sowie die entscheidende Bedeutung des „Einbeziehens des Unbeteiligten“. Nick Dubin stellt eine Reihe wirksamer Strategien zur Bekämpfung von Mobbing und Mobbing vor, die von Eltern, Fachleuten, Schulen und den gemobbten Personen angewendet werden können. Er betont die Bedeutung des Eingreifens von Gleichaltrigen, einfühlsamen Lehrern und verbaler Selbstverteidigung und zeigt, wie fehlende Unterstützung, die Verurteilung des „Geschichtenerzählens“ oder sogar die Beschuldigung des Opfers Mobbing verstärken.
Dieses Buch bietet Menschen mit AS, die gemobbt werden, die Möglichkeit zu sehen, dass sie nicht allein sind, und es ist eine unschätzbare Quelle für Ratschläge für Eltern, Lehrer, Fachleute und Personalverantwortliche.