Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch „A Search for Common Ground“ (Suche nach Gemeinsamkeiten) bietet einen erfrischenden Ansatz für einen zivilen Diskurs über strittige Bildungsfragen in der K-12. Es bietet eine ausgewogene Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Standpunkten und fördert gleichzeitig das Verständnis und den Respekt zwischen den gegnerischen Seiten. Die Leserinnen und Leser schätzen den Rahmen, den es für respektvolle Meinungsverschiedenheiten schafft, und die Einblicke, die es in die Bildungspolitik bietet. Insgesamt wird das Buch als wertvolle Ressource für Pädagogen und politische Entscheidungsträger gleichermaßen angesehen.
Vorteile:Das Buch ist gut recherchiert, bietet evidenzbasierte Standpunkte von beiden Seiten, fördert respektvolle Meinungsverschiedenheiten und schafft Klarheit in komplexen Bildungsfragen. Viele Leser fanden es inspirierend und lebensverändernd und schätzten den Fokus auf zivilen Diskurs und die Kunst des Zuhörens.
Nachteile:Einige Leser haben das Gefühl, dass das Buch nicht tief genug in bestimmte Themen eindringt oder dass es in seiner Berichterstattung umfassender sein könnte. Außerdem könnten diejenigen, die nach einer eindeutigen Lösung für Bildungsfragen suchen, die Diskussionen als zu nuanciert oder zu ausgewogen empfinden.
(basierend auf 7 Leserbewertungen)
Originaltitel:
A Search for Common Ground: Conversations about the Toughest Questions in K-12 Education
Inhalt des Buches:
In einer Zeit bitterer nationaler Polarisierung besteht ein entscheidender Bedarf an Führungspersönlichkeiten, die uns helfen können, besser miteinander zu kommunizieren. In A Search for Common Ground sprechen Rick Hess und Pedro Noguera, die in den letzten Jahrzehnten oft auf entgegengesetzten Seiten der ideologischen Kluft standen, offen über ihre Differenzen bei einigen der schwierigsten Themen der heutigen K-12-Bildung - von der Schulwahl über Tests und Vielfalt bis hin zur Privatisierung. Sie bieten eine scharfe, ehrliche Debatte, die tief in ihre Meinungsverschiedenheiten eindringt und es ihnen ermöglicht, auf dem Weg dorthin überraschend viele Gemeinsamkeiten zu finden. Dieses fesselnde Buch, das in Form einer Reihe von Hin- und Hergesprächen geschrieben ist, zeigt ein Modell für eine verantwortungsvolle, zivile Debatte zwischen Menschen mit erheblichen, prinzipiellen Unterschieden. Es ist auch eine kraftvolle Meditation darüber, wohin die Schulverbesserung des 21. Jahrhunderts als nächstes gehen kann und sollte.
Buchmerkmale:
⬤ Modellhafter Dialog: Rick und Pedro liefern ein Modell dafür, wie man in der heutigen Atmosphäre des Misstrauens komplizierte Fragen klären und eine gemeinsame Basis finden kann.
⬤ Bewusster, nachhaltiger Austausch: Rick und Pedro zeigen, wie sie durch bewusste, anhaltende Reflexion Unterschiede respektvoll herausarbeiten und ihre eigenen Gedanken schärfen können.
⬤ Linke und rechte Politik: Rick (im Allgemeinen rechts) und Pedro (im Allgemeinen links) zeigen auf, wo sie sich in Sachen Bildung einig sind und wo nicht, und weisen den Weg zu einer prinzipienfesten Zusammenarbeit.
⬤ Lesbar und unterhaltsam: Anstatt eine parteipolitische Agenda voranzutreiben, haben Rick und Pedro eine anregende Lektüre für Bildungsneulinge und -experten gleichermaßen verfasst.
⬤ Einzigartiger Ansatz: Während andere Bücher über die verschiedenen Seiten der Bildungsdebatten einfach nur paarweise Aufsätze präsentieren, setzen sich Rick und Pedro tatsächlich miteinander auseinander, um ein tieferes Verständnis für ihre Differenzen zu erreichen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780807765166 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2021 |
| Seitenzahl: | 192 |
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