Bewertung:

Das Buch wird für seine praktische Anleitung zum Umgang mit Meltdowns und für seine Strategien im Umgang mit Menschen auf dem Autismus-Spektrum gelobt. Es wird für seine verständliche Sprache, seinen Humor und seine Beispiele aus dem wirklichen Leben gelobt, wodurch es sowohl für Laien als auch für Fachleute im Bildungsbereich von Nutzen ist.
Vorteile:Bietet detaillierte Anleitungen für den Umgang mit Meltdowns, verwendet einfache Sprache und Humor, liefert reale Beispiele, enthält visuelle Darstellungen für die Entwicklung von Fähigkeiten, enthält eine Vielzahl von Strategien und Tipps, die von Nutzern in pädagogischen Einrichtungen unterstützt werden.
Nachteile:In den Rezensionen wurden keine wesentlichen Nachteile genannt.
(basierend auf 8 Leserbewertungen)
Autism Spectrum Disorder and De-Escalation Strategies: A Practical Guide to Positive Behavioural Interventions for Children and Young People
Dieser praktische Leitfaden vermittelt ein umfassendes Bild davon, wie nicht-physische und physische Interventionen eingesetzt werden können, um das Verhalten zu steuern und Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen oder emotionalen, sozialen und Verhaltensschwierigkeiten in Sicherheit zu bringen.
Mit klaren Ratschlägen und Strategien, die sich in der Praxis leicht umsetzen lassen, untersucht Steve Brown verschiedene Optionen und Interventionen und erklärt, wie Fachkräfte das Verhalten von Kindern (im Alter von 3 bis 18 Jahren) auf die sicherste Art und Weise steuern und dabei Selbstsicherheit und Selbstvertrauen fördern können. Er bietet eine Reihe von Deeskalations- und Verhaltensmanagementstrategien, Informationen zu Risikobewertungen und rechtlichen Aspekten, Ratschläge zur Schaffung sicherer Räume, Einblicke in nonverbale Kommunikation und positives Zuhören sowie eine ehrliche und offene Diskussion über die wichtige Rolle physischer Interventionen und positiver Umgangstechniken.
Dieses Buch bietet Klarheit und Einblick in dieses komplexe Thema und ermöglicht es Fachkräften, die mit Kindern und Jugendlichen mit ASD oder BNE arbeiten, nicht-körperliche Interventionen mit Vertrauen einzusetzen und die Rolle körperlicher Interventionen als letztes Mittel innerhalb eines rechtlichen Rahmens zu verstehen.