Benotung außergewöhnlicher und schwieriger Schüler

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird von Pädagogen, insbesondere von solchen, die mit Schülern in der Sonderpädagogik arbeiten, wegen seines aufschlussreichen Ansatzes zur Benotung und Berichterstattung über den Lernfortschritt sehr positiv aufgenommen. Es bietet praktische Strategien, die im Unterricht umgesetzt werden können, um auf die besonderen Bedürfnisse von Schülern mit Lernschwierigkeiten einzugehen.

Vorteile:

Bietet Klarheit über die Benotung in der Sonderpädagogik, bietet praktische Strategien für die Berichterstattung über die Fortschritte der Schüler, spricht sowohl akademische als auch nicht-akademische Faktoren an, hilfreich für Lehrer, die auf eine standardbasierte Benotung umstellen.

Nachteile:

Einige Rezensenten erwähnten, dass es ein guter Ausgangspunkt sei, gingen aber nicht auf spezifische Mängel ein.

(basierend auf 7 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Grading Exceptional and Struggling Learners

Inhalt des Buches:

Ein wirkungsvolles Modell, um Schülern mit Schwierigkeiten zum Erfolg zu verhelfen

Wie können Sie sicherstellen, dass Sie Ihre außergewöhnlichen Schüler gerecht benoten? Lehrer erhalten nur sehr wenige Anleitungen für die Benotung von Schülern mit Behinderungen, Englischlernern und Schülern, die im Rahmen eines RTI-Prozesses (Response-to-Intervention) gefördert werden. Dieses praxisorientierte Buch bietet einen effektiven Rahmen für die Vergabe von Noten, die genau, aussagekräftig und rechtlich vertretbar sind. Das einfach zu befolgende, auf Standards basierende, fünfstufige Modell zur inklusiven Benotung der Autoren hilft Lehrern:

⬤ Angemessene Erwartungen für jeden Schüler zu bestimmen.

⬤ Die Unterschiede zwischen Anpassungen und Modifikationen zu verstehen.

⬤ Benoten Sie auf der Grundlage der modifizierten Erwartungen.

⬤ Schülern und deren Familien die Bedeutung von Noten zu vermitteln.

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