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Eliminating Racial Profiling in School Discipline: Cultures in Conflict
Verweise, Suspendierungen und Schulverweise von afroamerikanischen Schülern, insbesondere von männlichen, sind so hoch wie nie zuvor.
Wie dieses Buch zeigt, spielen dabei jedoch auch kulturell bedingte Annahmen und Reibungen in der Kommunikation eine Rolle. Dieses Buch soll den Lesern bewusst machen, wie kulturelle Faktoren mit der Art und Weise zusammenhängen, in der Disziplinarmaßnahmen durchgeführt werden.
Administratoren und Lehrer werden verstehen lernen, wie kulturell bedingte Überzeugungen und Annahmen die Beziehungen zwischen Schülern und Lehrern negativ beeinflussen. Schließlich werden in diesem Buch eine Reihe von Strategien vorgeschlagen, um das Problem der hohen Zahl von Disziplinarverweisen zu lösen.