Bewertung:
Das Buch „Inventing Better Schools“ (Bessere Schulen erfinden) von Phillip C. Schlechty ist ein überzeugendes Plädoyer für die dringende Notwendigkeit von Reformen an öffentlichen Schulen und plädiert für einen auf das Engagement der Schüler ausgerichteten Lernansatz. Schlechty betont, dass Schulen innovativ sein müssen, um das Interesse der Schüler zu wecken und sie in ihre Ausbildung einzubeziehen, indem sie die Schüler als „Kunden“ in einer Lernumgebung betrachten. Während das Buch für seine klare Gliederung und seinen umsetzbaren Plan für Bildungsreformen gelobt wird, wurde es wegen der Schwierigkeit, systemische Veränderungen umzusetzen, und wegen der kulturellen Herausforderungen, die mit solchen Reformen verbunden sind, kritisiert.
Vorteile:1) Bietet einen klaren, strukturierten Ansatz für Bildungsreformen. 2) Fesselt den Leser mit einem überzeugenden Argument für die Notwendigkeit, die Schulen für die Schüler relevanter zu machen. 3) Bietet einen praktischen Aktionsplan für Reformen, der die Einbeziehung aller Beteiligten vorsieht. 4) regt eine sinnvolle Debatte über die Zukunft der öffentlichen Bildung an. 5) Gut organisierte und zugängliche Texte verbessern das Leseerlebnis.
Nachteile:1) Es wird kritisiert, dass die Herausforderungen bei der Umsetzung eines sinnvollen kulturellen Wandels in Schulen hervorgehoben werden. 2) Einige Skeptiker stellen die Durchführbarkeit der vorgeschlagenen Reformen in Frage und befürchten, dass sie tiefere systemische Probleme nicht angehen. 3) Der Ansatz der Schulwahl und der Gutscheine könnte für einige Pädagogen und Eltern umstritten sein.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Inventing Better Schools: An Action Plan for Educational Reform
Schlechty zeigt sowohl Pädagogen als auch Eltern, wie sie sich Reformen vorstellen und hochwertige Bildungssysteme gestalten können.
Er erklärt, wie der Visionsprozess in echten gemeinsamen Überzeugungen verwurzelt sein muss, wie Leitbilder Visionen in konkrete Ziele umwandeln müssen, die mit Maßnahmen verbunden sind, und wie die Ergebnisse von Reformen sinnvoll bewertet werden können. Gestützt auf die umfangreichen Erfahrungen des Autors in der täglichen Arbeit bei der Umsetzung von Schulreformen bietet Inventing Better Schools neue Ansätze für die Festlegung von Standards und die Gewährleistung der Rechenschaftspflicht - und enthält Beispiele für tatsächliche Leitbilder und strategische Pläne erfolgreicher Schulbezirke.
| ISBN: | 9780787956103 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2001 |
| Seitenzahl: | 320 |
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