Bewertung:
Das Buch wird für seine aufschlussreiche Erforschung des studentischen Engagements hoch geschätzt und bietet sowohl theoretische als auch praktische Rahmenbedingungen, die für die moderne Bildung relevant sind. Viele Leser empfanden es als besonders nützlich für die Gestaltung des Lernens und die Förderung des Bildungswandels.
Vorteile:Eingehende Forschung über studentisches Engagement, praktische und theoretische Einblicke, hilfreich für die Lerngestaltung, zeitnahe Lieferung, hohe Qualität des Inhalts und starke Empfehlungen für Bildungsleiter.
Nachteile:Keine explizite Erwähnung in den Rezensionen.
(basierend auf 5 Leserbewertungen)
Engaging Students: The Next Level of Working on the Work
SCHÜLER ENGAGIEREN
In seinem Bestseller Working on the Work hat Phillip Schlechty einen motivierenden Rahmen für die Verbesserung der Schülerleistungen durch die Verbesserung der Qualität von Schulen für Schüler skizziert. Engaging Students" bietet eine weiterführende Ressource, in die Schlechty einfließen lässt, was er in der Praxis und in Hunderten von Workshops gelernt hat, die er und die Mitarbeiter des Schlechty Centers seit der ersten Veröffentlichung von "Working on the Work" durchgeführt haben.
Dieses innovative und praktische Buch soll Lehrern dabei helfen, immer erfolgreicher zu werden, wenn es darum geht, für ihre Schüler ansprechende Arbeiten zu gestalten. Schlechty vertritt die Ansicht, dass Schulen nicht als Lehrplattformen, sondern als Lernplattformen betrachtet werden müssen. Anstatt Schulen als Wissensvermittlungssysteme zu betrachten, müssen Schulen als Wissensarbeitssysteme gesehen werden. Anstatt Lehrer als Ausbilder zu definieren, müssen sie als Gestalter, Führer und Begleiter des Unterrichts betrachtet werden. Engaging Students" enthält auch nützliche Fragebögen, die die Diskussion, Analyse und Aktionsplanung sowohl auf Schul- als auch auf Klassenebene erleichtern werden.
Lob für Engaging Students
"In Engaging Students beschreibt Schlechty auf kühne Weise, warum die Konzentration auf die Einbindung der Schüler wichtiger ist als die Konzentration auf Testergebnisse. Jeder Lehrer und Verwalter in meinem Bezirk wird diesen Leitfaden nutzen, um unsere gesamte Organisation in eine umzuwandeln, die wirklich auf das Engagement der Schüler ausgerichtet ist.".
-- KIM REDMOND, Superintendent, Canton Local Schools, Canton, Ohio.
"Dieses aufschlussreiche Buch erinnert uns daran, dass jede Entscheidung, die in Schulen getroffen wird, letztlich den Schülern zugute kommen sollte. Sie werden dieses Buch immer wieder zur Hand nehmen, um sich in Ihrer Rolle als Pädagoge zurechtzufinden.".
-- ALLENE MAGILL, Geschäftsführerin, Professional Association of Georgia Educators, Atlanta, Georgia.
"Dieses Buch bietet einen erweiterten Rahmen für alles, was Dr. Schlechty befürwortet: gut formulierte Lehrplanstandards, Schulen als Plattform für das Lernen, Lehrer als Führer und Gestalter von ansprechender und sinnvoller Arbeit und Schüler, die für ihr Lernen verantwortlich sind.".
-- NYANA SIMS, K-12 Alphabetisierungs- und Einführungsmoderator, Goshen School District, Torrington, Wyoming.
"Durch das Verständnis und die Umsetzung der in diesem Buch so durchdacht formulierten Grundsätze können Schulen zu Zentren hoch engagierter Lernender werden - und in diesem Bestreben die Freude am Lehren und Lernen wiederfinden."
-- JOHNNY VESELKA, geschäftsführender Direktor, Texas Association of School Administrators, Austin, Texas.
| ISBN: | 9780470640081 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2011 |
| Seitenzahl: | 224 |
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