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Originaltitel:
Doing Educational Research in Rural Settings: Methodological issues, international perspectives and practical solutions
Inhalt des Buches:
Doing Educational Research in Rural Settings ist ein dringend benötigter Leitfaden für Bildungsforscher, deren Forschungsinteressen außerhalb von Großstädten an Orten liegen, die allgemein als ländlich gelten. Dieses Buch kommt zur rechten Zeit und ist wichtig, da es die zentrale Frage aufgreift, wie Bildungsforschung in und für ländliche Gemeinschaften durchgeführt werden kann. Es untersucht die Auswirkungen der Bildungsforschung in solchen Kontexten im Hinblick auf den dauerhaften Nutzen der Forschung und auch auf diejenigen, die erforscht werden.
Die Autorenschaft ist international und bringt Forscher mit Erfahrung in der Durchführung von Bildungsforschung in ländlichen Gebieten aus Europa, Australien, Amerika und Kanada zusammen, was dem Leser einen Einblick in nationale und regionale Herausforderungen ermöglicht. Das Buch stützt sich auch auf die Forschungserfahrungen und methodischen Herausforderungen, mit denen sich sowohl erfahrene Forscher auf dem Gebiet der ländlichen Bildungsforschung als auch solche, die noch am Anfang ihrer Laufbahn stehen, konfrontiert sehen.
Zu den wichtigsten Themen gehören:
⬤ Arbeiten mit und im ländlichen Raum;
⬤ Die Auswirkungen der Bildungsglobalisierung und die Problematisierung kultureller Unterschiede in der Sozialforschung;
⬤ Forschersubjektivitäten;
⬤ Die Stellung der Bildungsforschung in ländlichen Kontexten;
⬤ Die Nützlichkeit der Forschung.
⬤ Reziprozität und konvergierende Interessen;
⬤ Ethik und Vertraulichkeit.
Dieses Buch ist mit Blick auf Praxisnähe und Anwendbarkeit geschrieben und wird ein ansprechender Leitfaden für Studierende und Doktoranden sein, die ein besseres Verständnis der Bildungsforschung im ländlichen Raum erlangen wollen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780415823517 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2014 |
| Seitenzahl: | 216 |
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