Bewertung:

Das Buch wird von vielen Lesern als wertvolle Ressource für Therapeuten und Studenten der Psychologie geschätzt, insbesondere im Zusammenhang mit der kognitiven Verhaltenstherapie (KVT) nach dem Fünf-Bereiche-Konzept. Während die meisten Rezensenten die Klarheit und leichte Lesbarkeit des Buches loben, äußert ein Rezensent seine Enttäuschung darüber, dass es keine neuen Erkenntnisse liefert.
Vorteile:Sehr empfehlenswert für Therapeuten und Studenten der psychischen Gesundheit, leicht zu lesen, gut strukturierter Inhalt, regt zum Weiterlesen an, schneller Lieferservice von Amazon.
Nachteile:Einige Leser sind der Meinung, dass der Inhalt keine neuen Erkenntnisse liefert und sich wiederholt, und bezeichnen ihn als aufgewärmtes Material.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Cbt: A Clinician's Guide to Using the Five Areas Approach
Dieses Buch ist eine unverzichtbare Lektüre für alle, die an der Einrichtung eines psychotherapeutischen Selbsthilfedienstes beteiligt sind, sowie für die in diesen Diensten tätigen Fachkräfte. Auf der Grundlage ihrer umfangreichen Erfahrung mit der Durchführung kognitiver Verhaltenstherapie im Vereinigten Königreich und auf internationaler Ebene haben die Autoren eine Fülle von Fachwissen und Ratschlägen in einem einzigen Band zusammengefasst.
Der Fünf-Bereiche-Ansatz wurde bereits in der hoch angesehenen, beliebten und preisgekrönten Overcoming-Reihe ausführlich beschrieben. Dieser neueste Titel enthält klare und pragmatische Ratschläge, um die Durchführung der CBT und die Ergebnisse der Patienten bei einer Vielzahl von Erkrankungen zu verbessern. Der Hintergrund und die Evidenzbasis für Selbsthilfeinterventionen werden dargestellt, und die Schwierigkeiten, die bei der Einführung von Selbsthilfediensten auftreten, werden erörtert, mit Vorschlägen, wie diese Probleme angegangen werden können.
Das Buch ist von unschätzbarem Wert für einzelne Therapeuten, einschließlich derjenigen, die CBT mit niedriger und hoher Intensität durchführen, sowie für Teamleiter, Auftraggeber und Manager.