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Originaltitel:
Co-Teaching for English Learners: Evidence-Based Practices and Research-Informed Outcomes
Inhalt des Buches:
Dieser Sammelband befasst sich mit Co-Teaching und integrierter Leistungserbringung für Englischlernende (ELs).
Anhand von Forschungsergebnissen und dokumentarischen Berichten wird der gemeinschaftliche Unterrichtszyklus - Planung, gemeinsamer Unterricht, gemeinsame Bewertung und Reflexion - von gemeinsam durchgeführten Programmen für EL untersucht. Dieser Band präsentiert aktuelle, praxisorientierte Forschungsergebnisse zu allen Aspekten des gemeinsamen Unterrichts von Schülern ohne Deutschkenntnisse und bietet authentische Belege und praktische Empfehlungen, die zu positiven Ergebnissen für diese Schülergruppe führen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781648022258 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
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