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The Cambridge Handbook of Play: Developmental and Disciplinary Perspectives
Das Spielen nimmt einen großen Teil des Zeitbudgets von Kleinkindern und vielen Tieren in Anspruch, doch seine Bedeutung für die Entwicklung bleibt umstritten.
Diese umfassende Sammlung vereint multidisziplinäre und entwicklungsbezogene Perspektiven zu den Formen und Funktionen des Spiels bei Tieren, Kindern in verschiedenen Gesellschaften und über die gesamte Lebensspanne. Das Cambridge Handbook of Play befasst sich mit der Evolution des Spiels bei Tieren, insbesondere bei Säugetieren, mit der Entwicklung des Spiels vom Säuglingsalter über die Kindheit bis ins Erwachsenenalter, mit historischen und anthropologischen Perspektiven auf Spieltheorien und -methoden, mit der Rolle des Spiels beim Lernen von Kindern, mit dem Spiel in besonderen Gruppen wie Kindern mit Behinderungen oder Kindern, die unter politischer Gewalt leiden, und mit den praktischen Anwendungen von Spielarbeit und Spieltherapie.
Geschrieben von einem internationalen Team von Wissenschaftlern aus verschiedenen Disziplinen wie Psychologie, Pädagogik, Neurowissenschaften, Soziologie, Evolutionsbiologie und Anthropologie, stellt dieses unverzichtbare Nachschlagewerk den aktuellen Stand der Forschung im Bereich des Spiels dar.