Das Drama-Klassenzimmer: Aktion, Reflexion, Transformation

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Originaltitel:

The Drama Classroom: Action, Reflection, Transformation

Inhalt des Buches:

Wie können Lehrkräfte Theaterstücke in den Lehrplan einbauen?

Welche Theateraktivitäten sind besonders erfolgreich?

Woran erkennen Lehrkräfte, dass Schüler im, durch und über das Theater lernen?

Lehrerinnen und Lehrer, die neu im Bereich des Theaters sind oder ihr Wissen und ihre Ideen auffrischen möchten, sollten in diesem Text praktische Antworten und Anleitungen finden. Das Buch führt in die Arbeit von Cecily O'Neill ein, um die Einstiegspunkte in den Theaterunterricht, die Vortexte und die Art und Weise, wie Pädagogen den Unterricht mit anspruchsvollem Material einleiten müssen, aufzuzeigen. Anschließend nutzt er die Arbeit von David Booth, um einen Aspekt des Dramas - das Storydrama - hervorzuheben und zu zeigen, wie es als effektives Lernmedium im gesamten Lehrplan eingesetzt werden kann.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9780750707794
• Autor: Philip Taylor
• Verlag: Routledge
• Sprache: Englisch
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2000
• Seitenzahl: 152