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The Einstein Syndrome: Bright Children Who Talk Late
Das Einstein-Syndrom ist eine Fortsetzung von Late-Talking Children, das Thomas Sowell als führenden Sprecher zu diesem Thema etablierte.
Während viele Kinder, die erst spät sprechen, an Entwicklungsstörungen oder Autismus leiden, gibt es eine bestimmte, genau definierte Gruppe von Kindern, die entwicklungsmäßig normal oder sogar recht intelligent sind, aber möglicherweise erst nach ihrem vierten Geburtstag zu sprechen beginnen. Diese Kinder werden häufig fälschlicherweise als autistisch oder zurückgeblieben diagnostiziert, ein Fehler, der für die Eltern doppelt hart ist, da sie sich zunächst Sorgen um ihre scheinbar behinderten Kinder machen müssen und dann mit ansehen müssen, wie sie in Sonderklassen und Therapiegruppen eingeteilt werden, in denen alle anderen Kinder ganz offensichtlich ganz anders sind.
Seit er sich Mitte der 1990er Jahre zum ersten Mal mit diesem Thema befasste, hat Sowell zusammen mit Stephen Camarata von der Vanderbilt University eine viel umfassendere und gründlichere Untersuchung dieses Phänomens durchgeführt als die Anekdoten, über die in Late-Talking Children berichtet wird. Sowell kann nun ein bestimmtes Syndrom identifizieren, eine Gruppe von gemeinsamen Symptomen und Familienmerkmalen, die diese spät sprechenden Kinder von anderen unterscheiden; dieses Syndrom mit anderen Syndromen in Beziehung setzen; über seine Ursachen spekulieren; und beschreiben, wie sich Kinder mit diesem Syndrom wahrscheinlich entwickeln werden.
| ISBN: | 9780465081417 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2002 |
| Seitenzahl: | 232 |
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