Bewertung:
Das Buch ist ein hervorragender Leitfaden für angehende Schulpsychologen und bietet praktische Anwendungen, die für Praktika und Hospitationen von Nutzen sind. Es wird sowohl von Studenten als auch von Ausbildern gut angenommen.
Vorteile:Praktische Anwendungen, um sich in schulischen Systemen zurechtzufinden, Anleitung für Praktikumsbewerbungen, hilfreiche Abschnitte zum Schreiben eines Lebenslaufs, nützliche Zusatzmaterialien für Ausbilder.
Nachteile:In den Rezensionen nicht explizit erwähnt.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
The School Psychology Practicum and Internship Handbook
Der erste Leitfaden, der speziell für Praktika in der Schulpsychologie entwickelt wurde.
Dieses Buch ist der erste vollständige Leitfaden für Praktika und Hospitationen in der Schulpsychologie, der auf die besonderen Ausbildungsanforderungen der Schulpsychologie zugeschnitten ist. Das Buch ist vollgepackt mit praktischen Informationen und Ratschlägen und führt die Studierenden in eine Vielzahl beruflicher Fragen ein, mit denen sie sich während ihrer betreuten praktischen Erfahrungen auseinandersetzen müssen. Das Buch deckt alle Aspekte des Einstiegspraktikums ab, von der Orientierung über die Berufsrolle bis hin zu Portfolio- und kompetenzbasierten Bewertungen und der Gestaltung der Beziehungen zu den Vorgesetzten. Es befasst sich mit fortgeschrittenen klinischen Anwendungen, einschließlich Schulinitiativen auf Systemebene, der Praxis in psychiatrischen Einrichtungen, dem Vergleich von pädagogischen und medizinischen Klassifizierungsmodellen, Überlegungen zur praxisbezogenen Forschung und mehr. In Bezug auf das Praktikumsjahr wird erörtert, wie man eine Praktikumsstelle auswählt, einen überzeugenden Lebenslauf verfasst, den Bewerbungsprozess durchläuft, sich für die erste Karriereposition bewirbt, Vorstellungsgespräche führt und Verhandlungsgeschick an den Tag legt sowie Zertifizierungen und Lizenzen erwirbt. Der Inhalt spiegelt die NASP- und APA-Standards, -Richtlinien und -Best Practices wider, wobei der Schwerpunkt auf der Unterstützung qualitativ hochwertiger, praxisbezogener Ausbildungserfahrungen liegt.
Darüber hinaus bietet der Text Instrumente für die Organisation von Beurteilungen, Beratungen und Interventionen. Praktische Empfehlungen befassen sich mit professionellem Verhalten, der Meldung von Kindesmissbrauch und der Dokumentation von Praxiserfahrungen. Das Lernen wird durch die Verwendung von Diagrammen, Tabellen und Beispieldokumenten erleichtert. Die Kapitel enthalten Lernziele, Fallbeispiele und Vignetten zur Diskussion und Problemlösung sowie Kapitelzusammenfassungen. Zusätzliche Online- und reproduzierbare Ressourcen bieten Ausbildern Vorlagen für psychologische Berichte, Leistungsbewertungen, Aufzeichnungsformulare und -protokolle, Lehrpläne für Praktika und Praktikumsverträge, die mit den NASP- und APA-Grundsätzen übereinstimmen.
Hauptmerkmale:
⬤ Bietet eine solide Grundlage für erste praktische Erfahrungen vom Beginn des Praktikums über das Praktikum bis hin zur Stellensuche.
⬤ Reflektiert das einzigartige Praxisumfeld der Schulpsychologie.
⬤ Berücksichtigt NASP und APA Standards, DSM-5, Response-to-Intervention (RtI) und Multi-Tiered Systems of Support (MTSS) Modelle für die schulpsychologische Praxis.
⬤ Erweitert mit besonderen Merkmalen wie Lernzielen, Fallvignetten, Musterformularen und Übersichten am Ende des Kapitels.
⬤ Geschrieben von erfahrenen Praktikums- und Hospitationsleitern und anerkannten Autoritäten auf dem Gebiet der Vorbereitung und Entwicklung von Schulpsychologen.
| ISBN: | 9780826119315 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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