Das ist disziplinäre Alphabetisierung: Lesen, Schreiben, Denken und Handeln... Inhaltsbereich für Inhaltsbereich

Bewertung:   (4,6 von 5)

Das ist disziplinäre Alphabetisierung: Lesen, Schreiben, Denken und Handeln... Inhaltsbereich für Inhaltsbereich (Cossett Lent Releah)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird von Pädagogen für seinen praktischen Ansatz zur Integration von Lese- und Schreibfähigkeiten in verschiedene Fächer hoch gelobt, so dass es für alle Lehrer geeignet ist, nicht nur für Sprachlehrer. Während viele die Klarheit, die nützlichen Beispiele und den fesselnden Schreibstil schätzen, haben einige Rezensenten Probleme mit der Bearbeitung und der Textqualität bemerkt.

Vorteile:

Gut geschrieben und fesselnd
bietet praktische Vorschläge für die Umsetzung von Lese- und Schreibkompetenz
nützlich für Lehrer aller Fächer
organisiert und voller nützlicher Informationen
leicht zu lesen und zu verstehen
großartige Ressourcen und Beispiele für den Einsatz im Unterricht.

Nachteile:

Einige redaktionelle Fehler, insbesondere in den ersten Kapiteln
schlechter Zustand bei Erhalt
Probleme mit der Paginierung führen zu unvollständigem Inhalt in einigen Exemplaren.

(basierend auf 25 Leserbewertungen)

Originaltitel:

This Is Disciplinary Literacy: Reading, Writing, Thinking, and Doing . . . Content Area by Content Area

Inhalt des Buches:

Sie denken, Sie verstehen disziplinäre Kompetenz? Denken Sie noch einmal nach.

In diesem wichtigen Nachschlagewerk erforschen Lehrer und andere Pädagogen, warum Schüler verstehen müssen, wie Historiker, Schriftsteller, Mathematiker und Wissenschaftler in ihren jeweiligen Fachgebieten Lese- und Schreibfähigkeiten einsetzen. ReLeah zeigt, wie man Schülern beibringen kann:

⬤ Beweise auszuwerten und zu hinterfragen (Wissenschaft)

⬤ Quellen zu vergleichen und Ereignisse zu interpretieren (Geschichte)

⬤ Genauigkeit gegenüber Ausarbeitung zu bevorzugen (Mathematik)

⬤ Einstellung auf die Stimme und die fi gurative Sprache (ELA)

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781506306698
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2015
Seitenzahl:232

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