
The Oxford Handbook of Lifelong Learning
Dieses Handbuch bietet eine umfassende und aktuelle Untersuchung des lebenslangen Lernens.
In 38 Kapiteln, von denen zwölf in dieser Ausgabe ganz neu sind, wird ein interdisziplinärer Ansatz verfolgt, der die Bereiche Personalentwicklung, Erwachsenenbildung (pädagogische Perspektive), Psychologie, Karriere und berufliches Lernen, Management und Führungskräfteentwicklung, Kulturanthropologie, Geisteswissenschaften und Gerontologie umfasst. Dieser Band befasst sich mit Trends, die zur Notwendigkeit des kontinuierlichen Lernens beitragen, erörtert psychologische Merkmale, die mit dem Drang zum Lernen zusammenhängen, gibt einen Überblick über bestehende Theorien und Forschungsarbeiten zum Lernen Erwachsener, beschreibt Schulungsmethoden und Lerntechnologien für die Unterrichtsgestaltung und untersucht aktuelle und künftige Herausforderungen zur Unterstützung des kontinuierlichen Lernens.