Bewertung:

Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 2 Stimmen.
Doing the Right Thing: How Colleges and Universities Can Undo Systemic Racism in Faculty Hiring
Eine ehrliche Auseinandersetzung mit dem systemischen Rassismus bei der Einstellung von Lehrkräften - und was man dagegen tun kann
Während Hochschulen und Universitäten für die Erhöhung der Vielfalt unter den Studierenden gelobt werden, haben dieselben Institutionen es versäumt, eine vergleichbare Vielfalt unter ihren Lehrkräften zu erreichen. Im Jahr 2017 waren von den Vollzeit-Lehrkräften mit Festanstellung nur jeweils 3 Prozent schwarze Männer, schwarze Frauen, hispanische Männer und hispanische Frauen. Nur 6 Prozent waren asiatische/pazifische Insulaner, 5 Prozent asiatische/pazifische Insulanerinnen und 1 Prozent Indianer/Alaska Natives. Warum sind die Zahlen so miserabel? In Doing the Right Thing (Das Richtige tun) wirft Marybeth Gasman einen harten, aufschlussreichen Blick auf die Probleme bei der Einstellung von farbigen Lehrkräften. Auf der Grundlage von nationalen Daten und Interviews mit Pröpsten, Dekanen und Fachbereichsleitern von sechzig großen Universitäten dokumentiert Gasman die institutionellen Kräfte, die die Diversifizierung des Lehrkörpers behindern, und sie zeigt auf, wie solche Mängel behoben werden können und sollten.
Selbst wenn Institutionen öffentlich für integrative Exzellenz eintreten und die Zahl der farbigen Doktoranden zunimmt, zeigt Gasman die tief verwurzelten Zwänge auf, die zum Status quo in der Fakultät beitragen. Zu den Hindernissen, die den Fortschritt behindern, gehören der angebliche Zielkonflikt zwischen Qualität und Vielfalt, die Macht des Stammbaums, die Starrheit der akademischen Pipelines, das Versagen der administrativen Führung, die mangelnde Rechenschaftspflicht von Verwaltung und Lehrkörper sowie die Undurchsichtigkeit und Willkür des Einstellungsverfahrens und der Personalauswahl. Gasman vertritt die Ansicht, dass Führungskräfte institutionelle Versäumnisse bei der Integration, den allgegenwärtigen systemischen Rassismus und Vorurteile anerkennen müssen, die People of Color davon abhalten, eine Laufbahn im Lehrkörper einzuschlagen.
In Anerkennung der Tatsache, dass Menschen mit unterschiedlichem Hintergrund für die Schaffung und Vermittlung von Wissen unerlässlich sind, enthält Doing the Right Thing einen konkreten Aufruf an Hochschulen und Universitäten, zu handeln und es besser zu machen.