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Democratic Discord in Schools: Cases and Commentaries in Educational Ethics
Der Unterricht in einer Demokratie ist eine Herausforderung und steckt voller Dilemmas, für die es keine einfachen Antworten gibt.
Wie können Pädagogen beispielsweise ihrer Verantwortung gerecht werden, staatsbürgerliche Normen und Verhaltensweisen zu vermitteln und gleichzeitig unparteiisch zu bleiben? Democratic Discord in Schools enthält acht normative Fälle komplexer Dilemmata, die auf realen Ereignissen beruhen und Pädagogen dabei helfen sollen, die Art der kooperativen Problemlösung und des zivilen Diskurses zu üben, die für die Bewältigung dieser Herausforderungen der demokratischen Bildung erforderlich sind. Zu jedem Fall gibt es sechs Kommentare von Wissenschaftlern, Pädagogen, Politikern, Studenten und Aktivisten mit unterschiedlichen politischen Ansichten, die zum Nachdenken und zum Gespräch anregen sollen.
Auf der Grundlage von Forschungsergebnissen und Methoden, die im Rahmen des Projekts „Gerechtigkeit in Schulen“ an der Harvard Graduate School of Education (HGSE) entwickelt wurden, bietet „Democratic Discord in Schools“ die Instrumente, die es Pädagogen und anderen ermöglichen, die deliberativen Fähigkeiten einzuüben, die sie benötigen, um in politisch angespannten Zeiten vernünftige Lösungen für allgemeine ethische Dilemmas zu finden.
| ISBN: | 9781682533024 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Seitenzahl: | 360 |
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