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Honoring the Circle: Ongoing Learning from American Indians on Politics and Society, Volume IV: What Would Be Good to Continue Learning fro
Honoring the Circle:Ongoing Learning from American Indianson Politics and Society,Volume IV: What Would Be Good to Continue Learning from Indigenous Peoples about the Environment and Education zeigt, wie wichtig ein indigener Ansatz für die komplexen Umweltkrisen der Welt ist. Engstirnige westliche Wissenschaft und Kultur haben große Fortschritte gemacht, die es den Menschen ermöglichen, länger und besser zu leben. Aber das Versäumnis, die weitreichenden und langfristigen Auswirkungen von Handlungen zu berücksichtigen, hat die Erde an den Rand einer Umweltkatastrophe gebracht. Der vom Menschen beeinflusste Klimawandel ist die dringlichste, aber auch Umweltverschmutzung, Übernutzung der Ressourcen und Überbevölkerung sind daran beteiligt.
Indigene Entscheidungsträger hätten diese Krise vermeiden können, wenn sie beachtet hätten, dass alles Teil eines zusammenhängenden Ganzen ist. Die westliche Kultur und Wissenschaft bewegt sich in diese Richtung, muss aber die Ansätze der Eingeborenen noch stärker einbeziehen und die Nebeneffekte von Maßnahmen im Laufe der Zeit berücksichtigen, bevor sie handeln. Da sich Situationen ändern und die Zukunft unvorhersehbar ist, muss die Politik regelmäßig überprüft werden. So sollten beispielsweise neue Chemikalien erst dann zur Verwendung zugelassen werden, wenn ihre Sicherheit umfassend untersucht wurde und die Auswirkungen ihrer Verwendung laufend erforscht werden, um die Vorschriften zu aktualisieren.
Die westliche Kultur und Wissenschaft haben die Unterschiede zwischen Orten und Menschen unterschätzt und angenommen, dass das, was bei dem einen gut funktioniert, auch bei dem anderen funktioniert. Ein Landwirt in Brasilien, der eine Erntemaschine kaufte, die in Iowa perfekt funktionierte, hätte fast seine Ernte verloren, als sie auf seinem brasilianischen Hof nicht funktionierte. Studien über die Wirksamkeit eines Medikaments in einer bestimmten Bevölkerungsgruppe geben oft keinen Aufschluss über dessen Wirksamkeit oder Nebenwirkungen in einer anderen Gruppe. Der Begriff des Ortsunterschieds bei den Eingeborenen muss stärker beachtet werden.
Das Verständnis von Vielfalt muss auch in der Bildung angewandt werden, indem man sich auf unterschiedliche Lernstile und Lerngeschwindigkeiten von Individuen und Kulturen einstellt. In den USA hat das Bildungswesen oft schlecht funktioniert, aber Schulen auf allen Ebenen haben sich sehr gut bewährt, indem sie einen indianischen Ansatz verfolgten, der Bildung als Anleitung und Schutz für einzigartige, kreative, ganze Individuen sieht, die durch die Teilnahme an einer Vielzahl positiver Erfahrungen lernen, wer sie als verantwortungsvolle Mitglieder der Gemeinschaft sind. Die private, gemischte Putney School, ein Beispiel für die von den Indianern beeinflusste fortschrittliche Pädagogik John Deweys, ist stark akademisch ausgerichtet, insbesondere im künstlerischen Bereich. In kleinen Klassen mit zahlreichen Einzelprojekten werden die Schüler in die Problemlösung und die Betrachtung aller Seiten von Themen einbezogen. Die Schüler haben viele Möglichkeiten, Führungsaufgaben zu übernehmen, z. B. gemeinsam mit Lehrkräften und Mitarbeitern im Gemeinderat und in Schulausschüssen. Sie diskutieren in Versammlungen über kommunale Themen und beteiligen sich an der Verwaltung der Schule und des Bauernhofs, indem sie unter anderem Aufgaben in gemeinnützigen Organisationen übernehmen. Aus Sorge um die Umwelt bietet Putney auch Erfahrungen in der Natur.
Die öffentlichen Schulen in East Harlem, einer der ärmsten Gemeinden der USA, haben sich über viele Jahre hinweg von den niedrigsten zu den höchsten Leistungsbewertungen entwickelt, indem sie eine Vielzahl kleiner Programme für Schüler mit unterschiedlichen Bedürfnissen eingeführt haben. Die Nueva-Escuela-Schulen im ländlichen Kolumbien, die auf der Grundlage von Forschungsergebnissen über die Funktionsweise von Schülerteams und unter Einbeziehung der Gemeinde aufgebaut wurden, übertrafen die Leistungen städtischer Schulen. In der Hochschulbildung schnitten die Studierenden besser ab, wenn sie sich im Dialog, in der Simulation, mit angeleiteter Vorstellungskraft und unter Einbeziehung der Gemeinschaft mit der Materie auseinandersetzten.
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die vier Bände von Honoring the Circle zeigen, dass der Westen ständig von den Indianern lernt und dass es immer vorteilhafter wird, nach den Werten der Ureinwohner zu leben, da dies immer mehr in den Vordergrund rückt, wie die fortschrittliche Bewegung in den USA zeigt, die mit einer Zunahme der Stimmen der Ureinwohner einhergeht, und dass immer mehr Indianer in ein Amt gewählt werden.
| ISBN: | 9781949001891 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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