
The Unfinished Teacher: Becoming the Next Version of Yourself
Der unvollendete Lehrer: Becoming the Next Version of Yourself“ (Die nächste Version von sich selbst werden) hilft Pädagogen, einen Blick auf ihr Wachstum und ihre Entwicklung zu werfen. Dieses Thema kommt zur rechten Zeit, unter anderem wegen des landesweiten Lehrermangels und der grassierenden Burnout-Problematik, über die landesweit berichtet wird, auch von der National Educators Association.
Dieses Buch soll Lehrern helfen, ihr „Warum“ wiederzufinden, und angehenden Lehrern einen Blick in ihre berufliche Zukunft ermöglichen. Da wir den Wert eines Lehrers immer wieder neu definieren, müssen wir denjenigen, die diesen Beruf ausüben, einen Leitfaden an die Hand geben, der ihnen hilft, unvollendet zu bleiben.
Dieses Buch ist als Selbsthilfe- und Führungsbuch für Lehrer geschrieben und folgt nicht der typischen Form eines Lehr- oder pädagogischen Ratgebers. Es handelt sich nicht um ein Buch zur Unterrichtsplanung, obwohl das Buch auf die Notwendigkeit der individuellen persönlichen, beruflichen und zwischenmenschlichen Entwicklung eingeht. Unser Schwerpunkt liegt darauf, Sie dabei zu unterstützen, die nächste Version Ihrer selbst zu schaffen.