Die unvollendete Führungskraft: Ein Rahmenwerk für Schulleitung für Wachstum und Entwicklung

Bewertung:   (4,6 von 5)

Die unvollendete Führungskraft: Ein Rahmenwerk für Schulleitung für Wachstum und Entwicklung (Michael Lubelfeld)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch „The Unfinished Leader“ (Der unvollendete Leiter) wird für seinen aufschlussreichen Ansatz zur Führung im Bildungswesen hoch gelobt, der die Zusammenarbeit, das persönliche Wachstum und die Bedeutung der Berücksichtigung von Chancengleichheit und gelebten Erfahrungen betont. Es bietet praktische Beispiele, Reflexionsfragen und einen Aufruf zum Handeln für Pädagogen, um ihre Führungsqualitäten zu verbessern und gleichzeitig positive Veränderungen in Schulen zu fördern. Es gilt als unverzichtbare Ressource für alle, die im Bildungsbereich tätig sind, insbesondere im Zusammenhang mit den jüngsten gesellschaftlichen Herausforderungen.

Vorteile:

Es bietet einen klaren und inspirierenden Rahmen für Führung, betont Zusammenarbeit statt Konkurrenz, enthält konkrete Beispiele und Reflexionsfragen, geht auf die Auswirkungen gesellschaftlicher Veränderungen (wie der COVID-19-Pandemie) auf die Bildung ein und bietet Einblicke in Gerechtigkeit und persönliches Wachstum.

Nachteile:

In den Rezensionen wird nichts Besonderes erwähnt, obwohl einige Leser die Erörterung unbequemer Themen als Herausforderung empfinden könnten.

(basierend auf 3 Leserbewertungen)

Originaltitel:

The Unfinished Leader: A School Leadership Framework for Growth and Development

Inhalt des Buches:

Das Schlüsselelement, das eine unglaublich effektive Führungskraft von allen anderen unterscheidet, ist ihr Engagement, sich niemals mit weniger als dem Besten zufrieden zu geben. Dieser innere Antrieb ist es, der sie antreibt und es ermöglicht, das scheinbar Unmögliche zu erreichen.

Dieser Antrieb zeigt eine Sache an. Er ist ein tägliches Symbol dafür, dass die Führungskraft sich bewusst ist, dass sie unvollendet ist. Er ist die Verkörperung des Unbefriedigtseins.

Es ist die Verpflichtung, das letzte Quäntchen an Talent aus unserem Körper herauszuholen, solange wir die Möglichkeit haben, zu dienen. In The Unfinished Leader: A School Leadership Framework for Growth and Development" nutzen PJ, Nick und Mike ihre jahrzehntelange Erfahrung in der Führung von Schulen und Schulsystemen sowie in der nationalen und internationalen Entwicklung von Führungskräften, um das Was, das Wie und das Warum auf dem Weg der Führungskraft zu vermitteln.

Dieses Buch hebt die Schlüsseleigenschaften einer effektiven Führungskraft hervor: bescheiden, verletzlich, mutig, aufgeschlossen und integrativ. Es zeigt, wie diese Eigenschaften in Verbindung mit der Einstellung, dass die persönliche Entwicklung nie abgeschlossen ist, notwendig sind, um die hochgesteckten Ziele zu erreichen, die wir brauchen, um unsere Kinder und unsere Gemeinden bestmöglich zu unterstützen. Dieses Buch macht deutlich, dass Führung kein Ereignis ist, das erobert und von einer Liste abgehakt werden kann.

Führung ist eine Reise, und der Höhepunkt unserer individuellen Reise ist nie ganz zu erreichen, da die Besten unter uns unermüdlich weiterarbeiten, um bessere Versionen ihrer selbst zu werden. Dieses Buch ist ein Wegweiser, der den Führungskräften helfen soll, zu verstehen, dass sie sich noch in der Entwicklung befinden, und der ihnen hilft, eine Vision für ihre eigene Zukunft zu entwickeln.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781475859669
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2021
Seitenzahl:144

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