Bewertung:
Dieses Buch ist eine gezielte Ressource für Mathematiklehrer, die die Common Core Mathematics Standards effektiv umsetzen wollen. Es bietet detaillierte Pläne, Strategien und Beispiele für die Unterstützung von Lehrkräften bei der Einführung neuer Unterrichtsmethoden, auch wenn manche die detaillierten Definitionen etwas mühsam finden könnten.
Vorteile:Eine gut organisierte Struktur für die Umsetzung, konkrete Strategien für Mathematiklehrer, benutzerfreundliche Bilder und Beispiele, konkrete Anleitungen für die Unterstützung von Lehrern und die Bewältigung von Herausforderungen sowie ansprechende Szenarien, die praktische Anwendungen veranschaulichen.
Nachteile:Die detaillierten Erklärungen und Definitionen können sich wiederholen und langweilig sein, so dass die ersten Abschnitte für diejenigen, die bereits mit professionellen Lerngemeinschaften vertraut sind, möglicherweise langsamer zu lesen sind.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
The Common Core Mathematics Standards: Transforming Practice Through Team Leadership
Mathematikunterricht mit effektiver CCSS-Führung umgestalten
Die Common Core State Standards für Mathematik beschreiben die „Gewohnheiten des Geistes“, die Lehrer bei ihren Schülern entwickeln sollten, ohne die die inhaltlichen Standards nicht erfolgreich umgesetzt werden können. Diese Ressource für die berufliche Entwicklung hilft Schulleitern und Mathematiklehrern, sich mit den Änderungen auseinanderzusetzen, die vorgenommen werden müssen, damit die Lehrer die von den CCSS geforderten Praktiken umsetzen können. Enthalten sind:
⬤ Eine klare Erläuterung der CCSS für die mathematische Praxis.
⬤ Techniken, die Führungsteams bei der gemeinsamen Umsetzung und Einhaltung der neuen Standards unterstützen.
⬤ Eine Leistungsmatrix mit Beispielen für Unterrichtsstrategien, die den Schülern helfen, die Kompetenz in jedem Standard zu erreichen.
| ISBN: | 9781452226224 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Seitenzahl: | 160 |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
