Bewertung:

Das Buch wird für seine umfassenden Recherchen über die NPEA-Schulen gelobt und liefert wertvolle Informationen und wissenschaftliche Erkenntnisse. Kritisiert wird jedoch das Fehlen einer fotografischen Dokumentation, die das Verständnis des Lesers verbessern könnte.
Vorteile:⬤ Umfassend und gut recherchiert
⬤ wissenschaftlich und gut geschrieben
⬤ sehr reich an Informationen
⬤ hervorragender Wert in der Taschenbuchausgabe.
Fehlende Fotos und Bilddokumentation; die Erstausgabe war hochpreisig und auf Hardcover beschränkt.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
The Third Reich's Elite Schools: A History of the Napolas
Auf der Grundlage von Material aus achtzig Archiven in sechs verschiedenen Ländern weltweit sowie von Augenzeugenberichten von über 100 ehemaligen Schülern legt Helen Roche die erste umfassende Geschichte der bedeutendsten Eliteschulen des Dritten Reichs, der Nationalen Politischen Erziehungsanstalten, vor.
(Napolas / NPEA). Die Napolas boten eine allumfassende nationalsozialistische "Totalerziehung", die ideologische Indoktrination, vormilitärische Ausbildung und ein dichtes Programm an außerschulischen Aktivitäten umfasste, darunter Schulreisen und Austauschprogramme in ganz Europa und darüber hinaus.
Die Schulen kombinierten die verführerischsten Elemente der Reformpädagogik, der Jugendbewegungstraditionen und des militaristischen Ethos der preußischen Kadettenschulen und nahmen Schüler ab dem Alter von zehn Jahren auf, um sie für Führungsaufgaben in allen Lebensbereichen zu schulen. Diejenigen, die die zermürbende Aufnahmeprüfung erfolgreich bestanden.
Diejenigen, die die zermürbende Aufnahmeprüfung bestanden, bei der neben den akademischen Fähigkeiten auch die körperlichen Fähigkeiten, der Mut und die angebliche "rassische Reinheit" der Bewerber geprüft wurden, mussten lernen, in einer stark militarisierten und geschlossenen Internatsgemeinschaft zu leben.
Durch eine eingehende Darstellung des Alltags an den Napolas sowie eine systematische Analyse der Art und Weise, wie die verschiedenen Schulen innerhalb des NPEA-Systems durch ihre früheren Traditionen geprägt wurden, wirft diese Studie ein Licht auf die Qualitäten, die das NS-Regime seiner Zukunft einflößen wollte.
Gleichzeitig leistet sie einen Beitrag zu wichtigen Debatten über die politische, soziale und kulturelle Geschichte des Dritten Reiches und zeigt, dass die Geschichte der Bildung und der Jugend die allgemeine Geschichte dieser Epoche auf neue Weise beleuchten kann. Letztendlich kann die NPEA als das effektivste Bildungsexperiment der NS-Diktatur angesehen werden.
Effektives pädagogisches Experiment.