Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch wird wegen seiner Klarheit und praktischen Anwendung in der Erwachsenenbildung gut aufgenommen und ist somit ein wertvolles Hilfsmittel sowohl für die persönliche Entwicklung als auch für das Unterrichten anderer. Es wurde prompt und in ausgezeichnetem Zustand geliefert.
Vorteile:Leicht zu lesendes Format, praktische Theorien und Konzepte im Zusammenhang mit der Erwachsenenbildung, nützlich im akademischen Umfeld, um anderen zu helfen, bessere Lernende und Lehrende zu werden.
Nachteile:In den Rezensionen werden keine wesentlichen Nachteile genannt.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Developing Adult Learners: Strategies for Teachers and Trainers
Inhalt des Buches:
(2001 Gewinner des Phillip E. Frandson Award for Literature in Continuing Education)
"Eine absolut unverzichtbare Fundgrube praktischer, konkreter Ideen für den Unterricht und die Ausbildung von Erwachsenen. Genug der Theorien und Mythologien! Das ist der wahre Stoff! ".
-- Laurent A. Parks Daloz, stellvertretender Direktor des Whidbey Institute und Autor von Mentor: Guiding the Journey of Adult Learners.
"Dieses Buch gibt uns Pädagogen und Ausbildern von Erwachsenen ein solides Gerüst an die Hand, um das, was wir für einen zentralen Grundsatz unserer Arbeit halten - den Lernenden bei ihrer Entwicklung und Veränderung zu helfen -, absichtlich in unsere Praxis einzubauen.
-- Rosemary S. Caffarella, Professorin, Abteilung für pädagogische Führung und politische Studien, University of Northern Colorado, und Mitautorin von Learning in Adulthood: A Comprehensive Guide.
Die Erwachsenenbildner von heute haben erkannt, dass es nicht mehr ausreicht, wenn Lehrer unterrichten und Trainer ausbilden. Dieser praktische Leitfaden zeigt, wie man Lernen und Entwicklung fördern und gleichzeitig erwachsenen Lernenden helfen kann, sich ihres persönlichen Wachstums und ihrer Veränderungen bewusster zu werden. Er bietet nicht nur eine Begründung für die Konzentration auf die Erfahrungen und die Entwicklung erwachsener Lernender, sondern stellt auch einen theoretischen und konzeptionellen Rahmen für die Absichten vor, die Pädagogen leiten.
Die Autoren bieten fast siebzig Unterrichtsaktivitäten an - einige davon können in einer einzigen Sitzung durchgeführt werden, andere in einer Reihe von Sitzungen oder einem ganzen Kurs. Diese flexiblen Aktivitäten sind nach ihrem Fokus auf eine bestimmte Lernstrategie geordnet. Unabhängig vom Inhalt oder der Umgebung können die Leser jede Aktivität auswählen und sie an ihre Entwicklungs- und Unterrichtsziele anpassen. Das Wichtigste: Developing Adult Learners hebt die überzeugenden Stimmen von Lehrern und Schülern hervor, die den Reiz des Wachsens und der Veränderung durch Lernen entdeckt haben. Das Buch ist voll von pragmatischen Ratschlägen für Lehrkräfte, Teilzeitlehrer, Ausbilder am Arbeitsplatz, Führungstrainer und alle, die erwachsenen Lernenden helfen wollen, reichhaltige und lohnende Erfahrungen zu machen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781118436325 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Seitenzahl: | 414 |
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