The Story of Traditional Korean Literature
In diesem Buch beleuchtet der renommierte Koreanist Peter H. Lee wichtige Werke, die in der koreanischen Literaturgeschichte bisher unterschätzt oder unterdrückt wurden. Er beleuchtet mündlich entstandene Texte wie Koryo-Liebeslieder, p'ansori und schamanistische Erzählgesänge, die im Geiste komponiert, im Gedächtnis behalten, vor Publikum gesungen und gehört, aber nicht gelesen wurden, sowie andere Texte, die in literarischem Chinesisch, der Sprache der gelehrten herrschenden Klasse, verfasst wurden - eine Herausforderung selbst für den Leser, der mit dem konfuzianischen und literarischen Kanon Chinas und Koreas groß geworden ist. Um die Natur dieser Werke vollständig zu verstehen, muss man die Unterscheidung zwischen den primären und sekundären Gattungen des traditionellen Kanons, die Beziehungen zwischen der in literarischem Chinesisch und der in der Volkssprache verfassten Literatur sowie die Gattungshierarchie im offiziellen und inoffiziellen Kanon kennen. Die wichtigsten Texte, die die Koreaner nach der Gründung der koreanischen Staaten studierten, waren die des konfuzianischen Kanons (zunächst fünf, dann elf und schließlich dreizehn Texte). Diese Texte bildeten fast neunhundert Jahre lang den grundlegenden Lehrplan für die Bildung.
Die Literaten, die die vorherrschende Gesellschaftsschicht in Korea bildeten, schrieben fast ausschließlich in literarischem Chinesisch, der Vatersprache, die in der Welt der Buchstaben dominierte.
Diese Klasse, die den Kanon der traditionellen koreanischen Literatur und den kritischen Diskurs kontrollierte, übernahm offiziell die Gattungen der chinesischen Poesie und Prosa. Zu den untersuchten Werken in literarischem Chinesisch gehören die Gründungsmythen von Koguryo und Choson, in deren Mittelpunkt die Taten des Helden stehen, die nacherzählt und zu eigens komponierter Musik gesungen werden. Zu den in diesem Buch besprochenen Werken in der Volkssprache gehören die Liebeslieder von Kory?, die mündlich überlieferte Merkmale aufweisen, aber nur in schriftlicher Form überlebt haben. Die Texte wurden oft von den Behörden zensiert, da sie von der "Liebe zwischen den Geschlechtern" handeln. Sie wirken auf den heutigen Hörer und Leser, der versucht, sich in die Rolle eines allgemeinen Publikums hineinzuversetzen, von dem man annimmt, dass es den gleichen Hintergrund und die gleichen Erwartungen hat wie die Komponisten. Das Buch beleuchtet auch die Werke des Schamanen, der die unterste soziale Schicht darstellte. Schamanen mussten von der Obrigkeit auferlegtes Leid ertragen, aber ihr Glaube und ihre Riten brachten vielen, Mächtigen und Machtlosen, Reichen und Armen, Trost. Einige der erhaltenen schriftlichen Texte sind voll von gelehrter Diktion - chinesisch-koreanische Wörter und Fachvokabular aus buddhistischen, daoistischen und konfuzianischen Traditionen. In dieser Studie wird untersucht, wie es den ungebildeten Schamanen der Vergangenheit gelang, diese Texte zu verstehen und auswendig zu lernen, vor allem angesichts der Tatsache, dass die Schamanen mehr auf akustische Aufnahme und mündliche Wiedergabe als auf das Auge angewiesen waren.
Die Geschichte der traditionellen koreanischen Literatur öffnet das Fenster zur Verschmelzung - im Gegensatz zum Konflikt - der Horizonte, zu einem Dialog zwischen Vergangenheit und Gegenwart, der es dem Leser ermöglicht, die Einheit der Bedeutung des Textes zu verstehen und zu schätzen. Das Ziel des kulturübergreifenden Vergleichs und Kontrasts besteht darin, Unterschiede an Punkten maximaler Ähnlichkeit zu entdecken. Lees vergleichender Stil ist metakritisch, länderübergreifend und intertextuell, bezieht auch soziale und kulturelle Fragen mit ein und achtet darauf, nicht eurozentrisch, nicht patriarchalisch und nicht elitär zu sein. Dieses Buch bietet kritische Einblicke sowohl in die Werke als auch in die Herausforderungen der behandelten Themen. Es ist ein wichtiges Hilfsmittel für alle, die sich mit Asienstudien und Literaturkritik befassen.
| ISBN: | 9781604978537 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
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