The History of Language Learning and Teaching III: Across Cultures
Dieses dreibändige Werk fasst die aktuelle Forschung zur Geschichte des Sprachenlernens und -lehrens (HoLLT) in Europa und darüber hinaus zusammen. Es bietet den ersten Überblick über die Forschung in diesem Bereich und ist ein unverzichtbares Nachschlagewerk für Lehrer, Lehrerausbilder und alle, die sich für die Geschichte des Sprachenlernens und -lehrens und die Geschichte der angewandten Linguistik avant la lettre interessieren.
Teil I von Band III (The Place of Culture in Language Teaching) untersucht die Geschichte der Art und Weise, wie „fremde Kulturen“ den Lernenden im Sprachunterricht und in Sprachmaterialien präsentiert wurden. Teil II (Jenseits von Europa) präsentiert Studien zur Geschichte des Sprachenlernens und -lehrens außerhalb Europas, darunter im Nahen Osten, in China, Japan, Indien und Neuseeland.
Nicola McLelland ist Professorin für Deutsch und Geschichte der Linguistik an der Universität von Nottingham. Sie hat zahlreiche Publikationen zur Geschichte der deutschen Linguistik und zur Geschichte des Sprachenlernens veröffentlicht und ist Mitherausgeberin der Zeitschrift Language & History.
Richard Smith ist Dozent für englischen Sprachunterricht und angewandte Linguistik an der Universität Warwick. Als Gründer des Warwick ELT Archive und des AILA Research Network on History of Language Learning and Teaching ist er in den Bereichen der historischen Forschung und der Lehrerforschung in der Sprachausbildung tätig.
| ISBN: | 9781781883754 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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