Bewertung:

Die Rezensionen des Buches heben seine bedeutenden intellektuellen Beiträge zur Bildung und die Bedeutung seiner Ideen für die Gestaltung der Hochschulbildung hervor. Viele Leser lobten die Einsichten von Kardinal Newman und bezeichneten das Buch als einen Klassiker, der zum Nachdenken über die Rolle der Bildung anregt. In mehreren Rezensionen wurde jedoch Enttäuschung über das erhaltene Produkt geäußert und darauf hingewiesen, dass es sich nicht um den vollständigen Text, sondern um Auszüge handelt, was zu Verwirrung und Unzufriedenheit führte.
Vorteile:⬤ Aufschlussreiche und wichtige Ideen zur Erziehung.
⬤ Hoch angesehen als klassischer Text zum Verständnis der Hochschulbildung.
⬤ Regt zum Nachdenken und zur Vertiefung der kulturellen und pädagogischen Herausforderungen an.
⬤ Geschätzt von katholischen und nicht-katholischen Gelehrten.
⬤ Schnelle Lieferung und schöne physische Exemplare, die die Kunden erhalten.
⬤ Viele Kritiken bemängeln, dass das Buch nicht der vollständige Text ist, sondern nur Auszüge, was zu Enttäuschungen führt.
⬤ Einige Leser empfanden die Sprache als schwierig, insbesondere Nicht-Muttersprachler.
⬤ Mehrere Rezensenten fühlten sich durch das Fehlen eines klaren Hinweises darauf, dass die gekaufte Version unvollständig ist, in die Irre geführt.
⬤ Bestimmte Teile des Textes scheinen veraltet zu sein und entsprechen möglicherweise nicht mehr der heutigen pädagogischen Praxis.
(basierend auf 32 Leserbewertungen)
The Idea of a University
Kardinal John Henry Newman war eine der Hauptfiguren der Oxford-Bewegung, einer Reaktion der Mitglieder der Kirche von England auf einen vermeintlichen Angriff der reformorientierten Whig-Regierung, die bereits eine Umstrukturierung der Kirche von Irland beschlossen hatte. Die Mitglieder der Oxford-Bewegung fürchteten die weltliche Aneignung kirchlichen Eigentums und versuchten, ihre religiöse Autorität zu behaupten, indem sie die Kirche zu ihren katholischen Ursprüngen zurückführten.
1854 wurde John Henry Newman zum Rektor des späteren University College in Dublin ernannt, eine Position, die er vier Jahre lang innehaben sollte. Auf der Grundlage seiner Erfahrungen als Leiter einer Bildungseinrichtung veröffentlichte er einen Band mit Vorlesungen, in denen er seine Bildungsphilosophie unter dem Titel „The Idea of a University“ erläuterte.
Dieses Werk, das hier vorgestellt wird, ist ein frühes Dokument der Ideen rund um die universitäre Bildung aus der Sicht eines Mannes, der an der Gründung einer Universität beteiligt war. Sowohl Religions- als auch Bildungswissenschaftler werden an dieser Abhandlung eines der bedeutendsten religiösen Literaten großes Interesse finden.