Die Idee einer Universität

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐⭐  (4,1 von 5)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch erhielt gemischte Kritiken, in denen die aufschlussreichen Ideen über Bildung und die Rolle der Universitäten, vor allem aus katholischer Sicht, gelobt wurden. Viele Leser fanden den Inhalt anregend und relevant, während andere enttäuscht waren, weil sie nur einen Auszug und nicht den vollständigen Text erhielten. Insgesamt wurde die Erkundung der liberalen Bildung und der intellektuellen Herausforderungen gut bewertet, aber der Mangel an Klarheit über die Länge des Buches frustrierte mehrere Käufer.

Vorteile:

⬤ Die vorgestellten Ideen sind wichtig und relevant für den christlichen Glauben und den Bildungsdiskurs.
⬤ Viele finden das Buch aufschlussreich und zum Nachdenken anregend, da es zum Nachdenken über moderne Bildung anregt.
⬤ Rezensenten lobten Newmans Intellekt und den zeitlosen Charakter seiner Diskussionen über Erziehung.
⬤ Der Text wird für seine Tiefe geschätzt und regt zum kritischen Denken an.

Nachteile:

⬤ Viele Kritiker bemängelten, dass es sich bei dem Buch um eine unvollständige Version oder einen Auszug handele, was zu dem Gefühl führe, in die Irre geführt zu werden.
⬤ Einige Leser fanden die Sprache schwierig zu verstehen, insbesondere Nicht-Muttersprachler.
⬤ Teile des Buches wurden als veraltet oder weniger relevant für die heutige Bildung angesehen.
⬤ Es gab Bedenken, dass das Buch irreführend als Volltext beworben wurde.

(basierend auf 32 Leserbewertungen)

Originaltitel:

The Idea of a University

Inhalt des Buches:

Seit seiner Veröffentlichung vor fast 150 Jahren hat The Idea of a University einen außerordentlichen Einfluss auf die Gestaltung und die Ziele der Hochschulbildung gehabt. Die von John Henry Newman aufgeworfenen Fragen - der Stellenwert von Religion und moralischen Werten im universitären Umfeld, die konkurrierenden Ansprüche von liberaler und professioneller Bildung, der Charakter der akademischen Gemeinschaft, die kulturelle Rolle der Literatur, das Verhältnis von Religion und Wissenschaft - haben von Newmans Zeit bis in unsere Tage Diskussionen ausgelöst.

Diese Ausgabe von The Idea of a University enthält den vollständigen Text von "University Teaching" und vier Auszüge aus "University Subjects" sowie fünf Essays von führenden Wissenschaftlern, die den Hintergrund und die heutige Relevanz von Newmans Themen erforschen. In den Aufsätzen erörtert Martha Garland den Charakter und die Organisation der englischen Universitäten des frühen 19.

Turner zeichnet die Auswirkungen von Newmans Einfluss während der enormen Expansion des Hochschulwesens seit dem Zweiten Weltkrieg nach; George Marsden untersucht, wie sich die abnehmende Betonung der Religion auf das Hochschulwesen ausgewirkt hat; Sara Castro Klaren untersucht die Auswirkungen von Newmans Ansichten über Bildung und Literatur auf die aktuellen Debatten zwischen den Befürwortern eines auf der westlichen Zivilisation und eines auf dem Multikulturalismus basierenden Lehrplans; und George Landow überlegt, was das Aufkommen der elektronischen Kommunikation für die universitäre Lehre, Forschung und Gemeinschaft bedeuten wird. Um die Zugänglichkeit zu erleichtern, enthält die Ausgabe außerdem ein analytisches Inhaltsverzeichnis, eine Chronologie und eine biografische Skizze von Newmans Leben, Diskussionsfragen, erweiterte Anmerkungen und ein Namensglossar, die alle dazu beitragen werden, dieses Buch zum Standardtext für den Unterricht über Newmans Werk zu machen.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9780300064056
• Autor: Henry Newman John
• Verlag: Yale Univ Pr
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 1996
• Seitenzahl: 400