Bewertung:

Das Buch über die Adoleszenz wird für seine aufschlussreiche und einfühlsame Erforschung der jugendlichen Psyche hoch gelobt. Viele Rezensenten loben den Autor dafür, dass er über bloße Verhaltenserklärungen hinausgeht und ein tieferes Verständnis für die komplexen Erfahrungen von Teenagern vermittelt. Es dient als wertvolle Ressource für Therapeuten und wird für seinen fesselnden Schreibstil und seine klinischen Anekdoten gelobt. Einige Rezensenten sind jedoch der Meinung, dass es bessere Bücher zu diesem Thema gibt, und ein Rezensent empfand das erste Kapitel als trocken, obwohl er den Rest des Buches sehr wertvoll fand.
Vorteile:⬤ Vermittelt ein hoffnungsvolles und sinnvolles Verständnis des Verhaltens von Jugendlichen.
⬤ Fesselnd geschrieben, macht es komplexe Konzepte zugänglich.
⬤ Vermeidet es, jugendliches Verhalten zu pathologisieren und konzentriert sich auf Entwicklungsperspektiven.
⬤ Enthält klinische Anekdoten, die die Theorie mit der Praxis verbinden.
⬤ Bietet einen umfassenden Überblick über das analytische Verständnis der Adoleszenz.
⬤ Spricht ein breites Publikum von Therapeuten an, nicht nur puristische Psychoanalytiker.
⬤ Reich an Einsichten und Tiefe, wertvoll für Fachleute und persönliche Reflexion.
⬤ Einige Rezensenten glauben, dass es bessere Bücher zu diesem Thema gibt.
⬤ Das erste Kapitel wird von mindestens einem Rezensenten als trocken beschrieben.
⬤ Könnte von manchen Lesern als dicht oder komplex empfunden werden.
(basierend auf 15 Leserbewertungen)
The Adolescent Psyche: Jungian and Winnicottian Perspectives
In der klassischen Ausgabe dieses hervorragenden Buches, das ursprünglich 1998 veröffentlicht wurde, untersucht Richard Frankel die Adoleszenz als eine entscheidende, einzigartige und turbulente Phase der menschlichen Entwicklung. Er bietet eine Anleitung für Therapeuten, die mit jungen Menschen arbeiten, die bedeutende Veränderungen in ihrer Art zu denken, zu handeln, zu fühlen und die Welt wahrzunehmen durchlaufen.
Das Buch befasst sich mit den Störungen, die sich im Verhalten von Jugendlichen manifestieren und die für die sie umgebenden Erwachsenen oft unverständlich sind. Es versucht, die für diesen Lebensabschnitt typischen Traumata, extremen Phantasien, Grenzerfahrungen usw. unter dem Blickwinkel des Drangs zur Selbstverwirklichung zu betrachten. Dies ermöglicht neue und kreative Wege im Umgang mit den äußerst verwirrenden und oft extremen Gefühlen der Gegenübertragung, die in der Begegnung mit Jugendlichen auftreten. Es bietet Möglichkeiten, über die Wechselfälle unserer eigenen Erfahrung als Heranwachsende zu reflektieren, was dazu beiträgt, die typischen Sackgassen zu überwinden, die in der Auseinandersetzung zwischen erwachsenen und jugendlichen Sichtweisen der Welt auftreten. Indem er sich mit den Arbeiten von Jung, Hillman und Winnicott auseinandersetzt, übt Frankel Kritik am traditionellen psychoanalytischen Verständnis der Adoleszenz als Rekapitulation der Kindheit und erhebt damit den Anspruch, die Adoleszenz als eigenständige Entwicklungsperiode mit einer eigenen, originären Dynamik zu betrachten. Vor diesem Hintergrund untersucht er Themen wie Individuation, Persona, Schatten, leibliches, idealistisches und ideelles Erwachen sowie die Auswirkungen der Kultur auf die Entwicklung.
Mit zahlreichen klinischen Fallbeispielen und klaren theoretischen Formulierungen ist diese klassische Ausgabe eine wichtige Lektüre für Psychotherapeuten, Analytiker, Eltern, Pädagogen und alle, die mit Heranwachsenden arbeiten. Diese klassische Ausgabe enthält auch eine neue, erweiterte Einleitung des Autors, in der untersucht wird, welche Auswirkungen die digitale Revolution auf die heutige Erfahrung des Heranwachsens hat. Rückblickend auf dieses Werk fast 25 Jahre nach seiner Veröffentlichung vertritt Frankel die Ansicht, dass die in diesem Buch angesprochenen Kernthemen der Adoleszenz einen überzeugenden Rahmen bieten, um sowohl die positiven als auch die negativen Auswirkungen des Digitalen auf das Leben Heranwachsender zu verstehen.