Bewertung:

Das Buch bietet einen historischen Überblick über die Bildungsreform in den USA, der von einigen Lesern als aufschlussreich empfunden wurde, während andere kritisierten, dass er unzusammenhängend sei und es ihm an Tiefe fehle. Für einige weckte es weiteres Interesse an dem Thema, andere waren enttäuscht über den Text und die vermeintlichen Vorurteile.
Vorteile:⬤ Bietet einen ausgezeichneten historischen Überblick über die Reformen
⬤ sowohl für Liberale als auch für Konservative fair
⬤ informativ für diejenigen, die neu in der US-Bildungsgeschichte sind
⬤ einige Leser schätzten die Fähigkeit, zu weiterem Lesen anzuregen.
⬤ Veralteter Inhalt
⬤ unzusammenhängende Prosa ohne Fluss
⬤ Kapitel lassen historische Lücken
⬤ wahrgenommene Voreingenommenheit gegenüber konservativen Standpunkten
⬤ kritische Haltung gegenüber Lehrergewerkschaften
⬤ einige fanden es langweilig und schlecht organisiert.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Saving Schools: From Horace Mann to Virtual Learning
Saving Schools zeichnet die Geschichte des Aufstiegs, des Niedergangs und der möglichen Wiederauferstehung der öffentlichen Schulen in Amerika anhand des Lebens und der Ideen von sechs engagierten Reformern nach: Horace Mann, John Dewey, Martin Luther King Jr., Albert Shanker, William Bennett und James Coleman. Doch die Schulen wurden nicht zu den effizienten, egalitären und hochwertigen Bildungseinrichtungen, die sich diese Reformer vorgestellt hatten. Tatsächlich haben die unbeabsichtigten Folgen ihres Vermächtnisses das heutige fehlerhafte Bildungssystem geformt, in dem sich die politische Kontrolle über die stagnierenden amerikanischen Schulen von den Familien und Gemeinden auf größere, zentralisiertere Einheiten verlagert hat - zunächst auf größere Bezirke und schließlich auf die Kontrolle durch Bundesstaaten, Gerichte und die Bundesregierung.
Petersons Erzählungen helfen zu erklären, wie Nation Building, progressive Bildung, die Bürgerrechtsbewegung, Gewerkschaftsbildung, Legalisierung, Sonderpädagogik, zweisprachiger Unterricht, Rechenschaftspflicht, Gutscheine, Charters und Homeschooling - jede auf ihre eigene Weise - die Bühne für eine neue Ära im amerikanischen Bildungswesen bereitet haben.
Unter dem Einfluss steigender Kosten und der Möglichkeiten, die die technologische Innovation bietet, könnte sich die Schulbildung nun durch virtuelles Lernen verändern. Das Ergebnis könnte ein personalisiertes, maßgeschneidertes Bildungssystem sein, in dem Familien mehr Wahlmöglichkeiten und Kontrolle über die Bildung ihrer Kinder haben als jemals zuvor seit der Gründung unserer Nation.