Bewertung:
Joe Berrys „Reclaiming the Ivory Tower“ ist ein wichtiges Hilfsmittel, um die Herausforderungen zu verstehen, mit denen die Lehrkräfte im Hochschulbereich konfrontiert sind. Es zeigt die Ausbeutung von Lehrbeauftragten auf und bietet Strategien für die Organisierung und den Einsatz für ihre Rechte. Das Buch wird Lehrkräften, Studierenden und Aktivisten empfohlen, die sich mit den systemischen Problemen im akademischen Bereich auseinandersetzen wollen.
Vorteile:Das Buch wird für seine aufschlussreiche Analyse der Ausbeutung von Lehrbeauftragten hoch gelobt und bietet wesentliche Strategien für die gewerkschaftliche Organisierung. Rezensenten halten es für eine Pflichtlektüre für Aktivisten im Hochschulbereich und für einen bedeutenden Beitrag zur Literatur über gewerkschaftliche Organisierung. Positiv hervorgehoben wird auch Berrys Fähigkeit, komplexe Themen miteinander zu verknüpfen und einen umfassenden Überblick über die Herausforderungen von Lehrkräften zu geben.
Nachteile:Einige Rezensenten fanden die Gliederung des Buches anfangs etwas unzusammenhängend, was die Leser zunächst verwirren könnte. Darüber hinaus wird die Meinung vertreten, dass die akademische Welt nur langsam auf die Verschlechterung der Arbeitsplatzsicherheit und der Arbeitsbedingungen für befristet beschäftigte Lehrkräfte reagiert hat, was ein breiteres systemisches Problem widerspiegelt.
(basierend auf 8 Leserbewertungen)
Reclaiming the Ivory Tower: Organizing Adjuncts to Change Higher Education
Reclaiming the Ivory Tower untersucht die Situation der Lehrbeauftragten an den US-Hochschulen von heute, beschreibt den Prozess ihrer Organisierung, um ihre Arbeitsbedingungen zu verbessern, und legt eine Agenda vor, um die herum sich die Lehrbeauftragten mobilisieren und die Universitäten verändern können.
In den letzten zwanzig Jahren wurde die Hochschulbildung in den Vereinigten Staaten durch die massive Abhängigkeit von befristeten akademischen Arbeitskräften ausgehöhlt - Professoren ohne Festanstellung oder Aussicht auf Festanstellung, ohne Sozialleistungen, die ohne Büros oder Forschungsunterstützung arbeiten, oft zwischen mehreren Standorten pendeln und nur einen Bruchteil der Gehälter der fest angestellten Kollegen erhalten. Die Mehrheit der Lehrkräfte an den amerikanischen Colleges und Universitäten ist heute abhängig beschäftigt.
Durch die Analyse der sich verändernden Zusammensetzung des akademischen Personals, die Bewertung der Stärke neuer Organisationsinitiativen unter Adjuncts und die Abwägung ihrer strategischen Optionen ist dies die bisher umfassendste und engagierteste Darstellung eines Themas, das für die Zukunft der Hochschulbildung in den Vereinigten Staaten und im globalen Kontext immer wichtiger werden wird.
| ISBN: | 9781583671290 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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