Die Schulleiter, die unsere Kinder verdienen: Sieben Schlüssel zu Gleichheit, sozialer Gerechtigkeit und Schulreform

Die Schulleiter, die unsere Kinder verdienen: Sieben Schlüssel zu Gleichheit, sozialer Gerechtigkeit und Schulreform (George Theoharis)

Originaltitel:

The School Leaders Our Children Deserve: Seven Keys to Equity, Social Justice, and School Reform

Inhalt des Buches:

Dies ist die aktualisierte Ausgabe des bahnbrechenden Bestsellers über Schulführung, Gleichberechtigung und soziale Gerechtigkeit. Ausgehend von den Erfahrungen und Worten erfolgreicher Schulleiter zeigt Theoharis, warum eine sozial gerechte Führung notwendig ist und wie sie bei der Schaffung gerechterer Schulen wirksam sein kann. Obwohl sie mit enormen Hindernissen konfrontiert waren, haben die in diesem Buch vorgestellten Schulleiterinnen und Schulleiter durch integrative, gerechte Praktiken wichtige Fortschritte bei der Schließung von Leistungs- und Chancenlücken in ihren Schulen gemacht. Diese Ausgabe bietet eine Mischung aus Theorie und praktischen Strategien und wurde mit neuen Beispielen und Rahmenwerken aktualisiert, die für die heutigen Führungskräfte relevant sind. Vor dem aktuellen Hintergrund des nationalen Widerstands gegen die Themen Vielfalt, Gleichberechtigung und Inklusion zeigt dieses aktuelle Buch, wie echte Schulleiter gerechte Schulen anstreben, schaffen und erhalten, insbesondere für marginalisierte Schüler.

The School Leaders Our Children Deserve identifiziert sieben Schlüssel, die für eine sozial gerechte Führung entscheidend sind:

Schlüssel 1: Aneignung eines breiten, neu konzipierten Bewusstseins/Wissens/Fähigkeitsbasis.

Schlüssel 2: Zentrale Führungseigenschaften besitzen.

Schlüssel 3: Förderung von Inklusion, Zugang und Chancen für alle.

Schlüssel 4: Verbesserung des zentralen Lernkontextes - sowohl des Unterrichts als auch des Lehrplans.

Schlüssel 5: Ein Klima der Zugehörigkeit schaffen.

Schlüssel 6: Das Lernen der Schüler verbessern.

Schlüssel 7: Sich beruflich und persönlich selbst erhalten.

Buchmerkmale:

⬤ Verankert die hochfliegenden Ideale der Gleichberechtigung und sozialen Gerechtigkeit in der täglichen Arbeit der Schulleitung.

⬤ Bietet eine Fülle von Beispielen, Ideen und Strategien für eine Schulleitung, die sich für die Themen Vielfalt, Gerechtigkeit, Integration und Zugehörigkeit engagiert.

⬤ Einschließlich eines neuen Schwerpunkts zu kulturell nachhaltiger Führung und der Frage, wie Disability Studies die Praxis beeinflussen.

⬤ Bietet eine Untersuchung darüber, wie Führungskräfte Gleichstellungsprüfungen durchführen, um die Ergebnisse für Schüler, die Minderheiten angehören, zu verbessern.

⬤ Zeigt, wie Führungskräfte mit den Herausforderungen von Initiativen für Vielfalt, Gleichberechtigung und Integration in ihren Gemeinden umgehen.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780807769621
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2024
Seitenzahl:224

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