Originaltitel:
Doctoral Research Supervision, Pedagogy and the PhD: Forged in Fire?
Inhalt des Buches:
Das Buch vereint zum ersten Mal eine Reihe integrierter Aufsätze, die aus einem Forschungs- und Wissenschaftsprogramm hervorgegangen sind, das darauf abzielt, die Forschungsbetreuung auf fortgeschrittenem Niveau als Pädagogik besser zu verstehen.
Doktorandenbetreuung, Pädagogik und der Doktortitel hinterfragt die Traditionen der Doktorarbeit vor dem Hintergrund der sich wandelnden Rolle von Forschung und Universitäten in der heutigen Gesellschaft. Das Buch konzentriert sich auf die Forschungsbetreuung und die Pädagogik der Doktorarbeit und versammelt zum ersten Mal eine Reihe integrierter Aufsätze, die aus einem Forschungs- und Wissenschaftsprogramm hervorgegangen sind, das darauf abzielt, die Forschungsbetreuung auf fortgeschrittenem Niveau als Pädagogik besser zu verstehen. Diese ursprünglichen, bahnbrechenden Kapitel werden von neuen Arbeiten eingerahmt, die die Gesamtargumentation erweitern, die Entstehung und Entwicklung der Forschung zur Doktorandenausbildung reflektieren und den heutigen Stand des Feldes bewerten.
Dieses Buch ist von Interesse für Wissenschaftler und Doktoranden in den Bereichen Hochschulbildung, Postgraduierten- und Doktorandenausbildung, Betreuung sowie Philosophie und Theorie der Hochschulbildung.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781032288390 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
| Seitenzahl: | 230 |
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