Bewertung:

Das Buch bietet eine aufschlussreiche und realistische Darstellung des Medizinstudiums, insbesondere aus der Perspektive einer weiblichen, nicht-traditionellen Studentin. Obwohl es manchmal einschüchternd und entmutigend sein kann, fanden viele Leser es informativ und nachvollziehbar, was es zu einer nützlichen Lektüre für diejenigen macht, die eine medizinische Karriere in Betracht ziehen.
Vorteile:⬤ Inspirierend und aufschlussreich
⬤ zugänglicher Schreibstil
⬤ bietet einen realistischen Blick auf das Medizinstudium
⬤ bietet sowohl humorvolle als auch intensive Momente
⬤ hilfreich für Medizinstudenten und diejenigen, die ein Medizinstudium in Erwägung ziehen
⬤ Erfahrungen aus erster Hand, die bei den Lesern ankommen.
⬤ Einige fanden es beängstigend und überwältigend
⬤ kritisierten, dass es langweilig und uninteressant sei
⬤ einige hielten es für veraltet
⬤ empfanden es als zu introspektiv und wenig fesselnd
⬤ der Schreibstil wurde als zu simpel oder auf Laien ausgerichtet bezeichnet.
(basierend auf 14 Leserbewertungen)
A Not Entirely Benign Procedure: Four Years As A Medical Student
„Faszinierend... Klass schreibt mit Witz, Intelligenz und einem großen Maß an Einsicht“ - The New York Times Book Review.
Die renommierte Kinderärztin, Journalistin und Romanautorin Perri Klass bietet einen provokanten Einblick in die Höhen und Tiefen des Medizinstudiums - von den ersten Prüfungen bis zu dem Tag, an dem sie Ärztin wurde. In einem direkten, offenen Stil erzählt Klass, wie es ist, während des Medizinstudiums zum ersten Mal Mutter zu werden, wie der einzigartige Jargon der Medizinstudenten ist, wie man mit jeder erdenklichen Körperflüssigkeit umgeht und wie humorvoll und herzzerreißend die Arbeit mit Patienten ist.
Mit dieser Sammlung von Essays hat sich Klass mit ihrer offenen und witzigen Sichtweise als Sprachrohr für eine Generation von Medizinstudenten und Ärzten etabliert. Mit ihrer umfangreichen literarischen und journalistischen Erfahrung bringt Klass auch ihre Fähigkeit ein, die medizinische Welt für den Laien zugänglich zu machen.