Eine australische Strategie zur Förderung der Lesekompetenz an Schulen: Ein forschungsgestützter Leitfaden für die Gestaltung einer Strategie, die zu Ihrer Schule passt

Originaltitel:

Creating an Australian School Literacy Policy: A Research-Informed Guide to Designing a Policy That Fits Your School

Inhalt des Buches:

Erstellen einer australischen Schulalphabetisierungspolitik: A Research-Informed Guide to Designing a Policy That Fits Your School von Dr. Margaret K. Merga ist der neue Leitfaden für die Entwicklung einer effektiven und ganzheitlichen Alphabetisierungspolitik.

Auf der Grundlage einer umfassenden Analyse von Dokumenten zur Lese- und Schreibpolitik von 106 Schulen in Australien und Großbritannien bewertet Dr. Merga in diesem wichtigen Handbuch, was eine effektive Lese- und Schreibpolitik ausmacht - und was sie behindern kann -, um einen umfassenden Rahmen für die Entwicklung oder Überarbeitung Ihrer gesamtschulischen Lese- und Schreibpolitik zu schaffen.

Das Buch "Creating an Australian School Literacy Policy" befähigt Schulleiter, Lehrer und Bibliotheksmitarbeiter der K-12-Schulen, eine Führungsrolle im Bereich der Lese- und Schreibkompetenz zu übernehmen und einen echten Einfluss auf ihre Schulgemeinschaft auszuüben.

Mit dem Schwerpunkt auf Klarheit, Tiefe und Qualität dieser wichtigen Dokumente bietet Ihnen Dr. Mergas bahnbrechender Leitfaden die Möglichkeit, das Lehren und Lernen von Lese- und Schreibfähigkeiten mit einer schulweiten Alphabetisierungspolitik zu verändern, die den besonderen Bedürfnissen Ihrer Schule entspricht und Ihre Schüler dabei unterstützt, ihre Ziele zu erreichen.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781923116061
• Autor: K. Merga Margaret
• Verlag: Independent Cat
• Sprache: Englisch
• Einband: Taschenbuch