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An Introduction To Using GIS In Marine Biology: Supplementary Workbook One: Creating Maps Of Species Distribution
Dies ist das erste ergänzende Arbeitsbuch zum Buch "An Introduction To Using GIS In Marine Biology" desselben Autors. Es soll die in diesem Buch enthaltenen Informationen über den Einsatz von GIS in der Meeresbiologie ergänzen, und zwar eher als Ergänzung zu diesem Buch denn als eigenständiger Band.
Diese zweite Auflage wurde für ArcGIS 10. 1-Software aktualisiert und enthält fünf Übungen zur praktischen Anwendung von GIS in der Meeresbiologie. Diese Übungen drehen sich um die Kartierung der Verbreitung von Arten und reichen von der Erstellung einer einfachen Karte der Orte, an denen eine Art erfasst wurde, bis hin zur Erstellung von Rastern für das Vorhandensein bzw.
Fehlen von Arten, den Artenreichtum und die Abundanz.
Die Bearbeitung dieser fünf Übungen hilft GIS-Anfängern, Erfahrungen im Umgang mit GIS zu sammeln und so ihre GIS-Kenntnisse zu erweitern. Im Gegensatz zu den meisten anderen GIS-Tutorials werden diese Informationen speziell in einem meeresbiologischen Kontext präsentiert und alle Übungen verwenden echte Daten aus einer meeresbiologischen Studie.
Daher bieten diese Übungen eher die Art von Erfahrung im Umgang mit GIS, die für Meeresbiologen nützlich und auf ihre eigene Forschung anwendbar ist. Diese Übungen werden in demselben leicht verständlichen, auf Flussdiagrammen basierenden Format präsentiert, das zuerst im Abschnitt 'How To...' in 'An Introduction To Using GIS In Marine Biology' vorgestellt wurde. Sie werden von Bildern begleitet, die dem Benutzer zeigen, wie sein GIS-Projekt aussehen sollte, während er durch die Übungen schreitet, so dass er seine eigene Arbeit mit den erwarteten Ergebnissen vergleichen kann.
Dies ist Teil der PSLS-Buchreihe, die aufgabenorientiertes Lernen (TOL) verwendet, um die praktische Anwendung von Forschungsfähigkeiten in den Biowissenschaften zu vermitteln. Dabei wird gezeigt, wie diese Fähigkeiten unter den spezifischen Umständen, unter denen sie wahrscheinlich benötigt werden, eingesetzt werden können, anstatt sich auf die Vermittlung theoretischer Rahmenbedingungen oder die Vermittlung von Fähigkeiten in einer allgemeinen oder abstrakten Weise zu konzentrieren. Indem der Leser sieht, wie ähnliche Verfahren eingesetzt werden, um eine Vielzahl unterschiedlicher Ziele in einem bestimmten Bereich zu erreichen, fällt es ihm leichter, die allgemeinen Regeln für die praktische Anwendung dieser Verfahren zu erkennen und sie auf neue Situationen zu übertragen, denen er in Zukunft begegnen könnte.