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A Synthesis of Qualitative Studies of Writing Center Tutoring, 1983-2006
Dieses Buch entstand aus dem Wunsch und der Notwendigkeit heraus, zu verstehen, was in den Sitzungen des Schreibzentrums vor sich geht. Auf der Grundlage früherer Forschungsarbeiten - zumeist Dissertationen, die noch nicht viel gelesen wurden - analysieren die Autoren die verfügbaren Daten mit Hilfe eines Grounded-Theory-Ansatzes.
Mit Informationen aus über 50 Quellen ist der resultierende Text nicht nur eine Ressource, sondern beleuchtet zum ersten Mal, was in den Sitzungen des Schreibzentrums passiert. Ausgehend von ihrer Grounded-Theory-Analyse identifizieren die Autoren die Dimensionen, die sich auf eine Tutorensitzung auswirken, wie z. B.
persönliche Merkmale, äußere Einflüsse, Kommunikation, Emotionen und Temperament der Gesprächspartner sowie die letztendlichen Ergebnisse. In einer analytischen Schlussfolgerung werden die Daten der Grounded Theory mit anderen veröffentlichten Forschungsarbeiten und Theorien verknüpft.
| ISBN: | 9781433117879 |
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| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Seitenzahl: | 137 |
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