Elementary English Grammar: Practical Lessons Adapted To The Classroom
Die Kompositionsübungen in den nummerierten Lektionen dieses Buches beschränken sich im Allgemeinen auf die Veranschaulichung und praktische Anwendung der Prinzipien der Wissenschaft, die Schritt für Schritt entwickelt werden. Es ist äußerst unklug, die Kontinuität des Textes zu unterbrechen, indem man unzusammenhängende Kompositionsaufgaben zwischen Lektionen schiebt, die eng miteinander verbunden und voneinander abhängig sind.
Die Kompositionsübungen, die in dieser Überarbeitung der "Graded Lessons" vorgeschlagen werden, sollen die regulären Lektionen wiederholen und auf eine breite, informelle Weise auf die nachfolgende Textarbeit vorbereiten. Da diese Übungen aber viel weiter gehen und dem Schüler beibringen, wie man Absätze aufbaut und wie man das Gute bei verschiedenen Autoren beobachtet und nachahmt, werden sie als Ergänzung und nicht zwischen aufeinanderfolgende Lektionen des Textes gesetzt.
Es wird sich als vorteilhaft erweisen, eine solche allgemeine Kompositionsarbeit an die Stelle der regulären Grammatikstunde zu setzen, etwa einmal pro Woche. Wir schlagen vor, dass die Satzarbeit zu den ausgewählten Texten in der Beilage nach den Lektionen 30, 40, 50, 60, 70, 77 stattfindet.
Aber jeder Lehrer muss selbst entscheiden, wann diese und die anderen skizzierten Lektionen am besten eingesetzt werden können. Wir raten dazu, weitere Literatur auszuwählen und diese Übungen mit der Behandlung der Teile der Sprache fortzusetzen.
Für die Kompositionsarbeit vor Lektion 30 schlagen wir vor, dass der Lehrer eine kurze Geschichte von ein oder zwei Absätzen in einfache Sätze zerlegt, von denen einige transponiert, einige fragend und einige ausrufend sind.
| ISBN: | 9781805475873 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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