Bewertung:

Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 2 Stimmen.
English Medium Instruction - Content and language in policy and practice
Vor dem Hintergrund von Theorie, politischen Dokumenten und Praxisbeispielen werden in diesem Buch Forschungsergebnisse aus der Sekundar- und Hochschulbildung zusammengetragen, wobei der Schwerpunkt auf den wichtigsten Beteiligten an der EMI liegt: den Lehrern und Schülern.
Der Autor erkennt an, dass die Dynamik der EMI wahrscheinlich nicht nachlassen wird, und zeigt ihre potenziellen Vorteile auf. Gleichzeitig stellt er die Art und Weise, wie sie eingeführt und entwickelt wurde, in Frage und untersucht, wie wir zu einer echten Kosten-Nutzen-Analyse ihrer künftigen Auswirkungen gelangen können.