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Decolonizing Foreign Language Education: The Misteaching of English and Other Colonial Languages
Decolonizing Foreign Language Education hinterfragt die aktuellen Ansätze der Fremd- und Zweitsprachenausbildung, die weißes, westliches Denken priorisieren.
Der von dem renommierten kritischen Theoretiker und Linguisten Donaldo Macedo herausgegebene Band enthält innovative Arbeiten einer ausgewählten Gruppe von kritischen Sprachwissenschaftlern, die sich konsequent gegen die Marginalisierung der Fremdsprachenausbildung und die Verdrängung indigener und nicht standardisierter Sprachvarietäten durch die Verdinglichung von Kolonialsprachen wenden. Jedes Kapitel setzt sich mit den Auswirkungen von Kolonialismus und Imperialismus auseinander, die die Beziehung zwischen Fremdsprachenunterricht und Literaturwissenschaft prägen, indem es feststellt, dass ein kritischer Ansatz in der angewandten Linguistik ein ebenso wichtiges Instrument für FL/ESL/EFL-Pädagogen ist wie die Literatur- oder Sprachtheorie.