Bewertung:
Das Buch wird von Pädagogen für seinen professionellen Schreibstil, den forschungsbasierten Inhalt und die praktischen Ratschläge zum Verhaltensmanagement im Klassenzimmer gelobt. Die Leser fanden es leicht verständlich und anwendbar, mit realistischen Szenarien, die das Lernen verbessern. Einige merkten jedoch an, dass es bei der Behandlung von extremem Fehlverhalten an Grenzen stößt, und äußerten den Wunsch nach mehr hypothetischen Situationen.
Vorteile:⬤ Professionelles Schreiben, basierend auf wissenschaftlicher Forschung
⬤ fördert die Reflexion über Unterrichtspraktiken
⬤ praktische Szenarien aus dem wirklichen Leben
⬤ leicht zu lesen
⬤ sehr empfehlenswert für Lehrer und Eltern
⬤ effektive Vorschläge, die sich positiv auf den Unterricht ausgewirkt haben.
Geht möglicherweise nicht effektiv auf extremes Fehlverhalten ein; es fehlt an mehr hypothetischen Situationen.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Defusing Disruptive Behavior in the Classroom
Der ultimative Leitfaden für den Umgang mit problematischem Verhalten "im Eifer des Gefechts".
Wenn störendes Verhalten auftritt, kann Ihre erste Reaktion darüber entscheiden, wie schnell die Situation geklärt wird. Colvin bietet Lehrern sieben wichtige Verhaltensprinzipien und eine Reihe von forschungsbasierten Ansätzen, um störende Situationen sofort zu entschärfen, eine Eskalation zu vermeiden und Verhaltensweisen zu korrigieren. Diese Ressource bietet:
⬤ Strategien, die auf bestimmte Verhaltensweisen abzielen, einschließlich aufgabenfremdes Verhalten, Regelverstöße, Respektlosigkeit, Erregung, Nichteinhaltung sowie Drohungen und Einschüchterung.
⬤ Gängige Klassenszenarien und Lösungen für K-12 Lehrer der allgemeinen und besonderen Bildung.
⬤ Checklisten und Aktionspläne für die Anwendung der Strategien bei gleichzeitiger Aufrechterhaltung des Unterrichtsflusses.
| ISBN: | 9781412980562 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2010 |
| Seitenzahl: | 168 |
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