Bewertung:
Das Buch „Developing Standards-Based Report Cards“ hat von Pädagogen gemischte Kritiken erhalten. Einige loben es, weil es wertvolle Einblicke und praktische Anleitungen für die Umsetzung einer standardbasierten Benotung bietet, während andere es als zu theoretisch und unrealistisch für reale Unterrichtsszenarien kritisieren.
Vorteile:⬤ Bietet eine ausführliche Anleitung für den Übergang zu standardbasierten Zeugnissen
⬤ hilft, das Verständnis für die Reform der Benotung zu vertiefen
⬤ bietet eine schrittweise Anleitung für die erfolgreiche Umsetzung.
⬤ Wird als theoretisch und unrealistisch für den Unterrichtsalltag empfunden
⬤ einige Pädagogen empfinden es als lästig, weil es zusätzliche Erwartungen mit sich bringt
⬤ es fehlen Ausführungen zu fremdsprachlichen Zeugnissen
⬤ Frustrationen mit dem Amazon-Kundenservice bezüglich Rücksendungen.
(basierend auf 7 Leserbewertungen)
Developing Standards-Based Report Cards
Entwickeln Sie standardbasierte Zeugnisse, die für Schüler, Eltern und Pädagogen sinnvoll sind!
Dieses Buch hilft Schulleitern, Unterstützung für den Übergang von traditionellen zu standardbasierten Zeugnissen zu erhalten, und leitet Pädagogen dabei an, Bewertungs- und Berichtspraktiken mit standardbasierter Bildung in Einklang zu bringen und detailliertere Berichte über das Lernen und die Fortschritte der Kinder zu erstellen. Dieser leicht verständliche Band:
⬤ Bietet einen klaren Rahmen für die Entwicklung standardbasierter Zeugnisse.
⬤ Zeigt, wie man mit Eltern, Schülern und anderen Beteiligten über Veränderungen kommuniziert.
⬤ Zeigt, wie man eine einheitliche Benotung erreichen kann, ohne die Arbeitsbelastung der Lehrer zu erhöhen oder ihre berufliche Autonomie zu verletzen.
⬤ Enthält Beispiele für standardbasierte Zeugnisse, die an die Bedürfnisse einer Schule angepasst werden können.
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| ISBN: | 9781412940870 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2009 |
| Seitenzahl: | 248 |
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